Batalha de Expressões

Desenvolvida por: Marcos… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Expressões Algébricas

A Batalha de Expressões é uma atividade pedagógica prática e competitiva destinada aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de aprofundar o entendimento sobre expressões algébricas e sua equivalência. Iniciando com uma revisão concisa sobre a construção e interpretação de expressões algébricas, a atividade segue para uma dinâmica interativa onde os alunos, organizados em duplas, enfrentam-se em uma 'batalha' que testa sua habilidade em reconhecer e justificar a equivalência entre duas expressões algébricas. Cada par recebe conjuntos de cartas contendos expressões algébricas que podem ou não ser equivalentes. Utilizando o raciocínio lógico e conhecimento prévio, eles deverão determinar, via cálculos, se as expressões são equivalentes, justificando suas respostas. A dupla desafiante, então, pode aceitar ou contestar a explicação com argumentos contrários, promovendo assim, uma oportunidade significativa para o desenvolvimento da capacidade de argumentação e compreensão profunda sobre o conceito de equivalência entre expressões algébricas.

Objetivos de Aprendizagem

O intuito desta atividade é engajar os alunos do 7º ano em uma prática educativa que enfatize não apenas a capacidade de realizar cálculos algébricos, mas também de entender profundamente o conceito de equivalência algébrica e desenvolver habilidades de raciocínio lógico e argumentação. Ao término da atividade, espera-se que os estudantes estejam aptos a identificar variáveis como representações de quantidades que variam, expressar regularidades encontradas em sequências numéricas usando a simbologia algébrica, e reconhecer a equivalência entre diversas expressões algébricas, fundamentais para a comprreensão da álgebra.

Identificar e interpretar corretamente variáveis em expressões algébricas.
Expressar regularidades numéricas utilizando simbologia algébrica.
Analisar e determinar a equivalência entre diferentes expressões algébricas.
Desenvolver habilidades de argumentação e raciocínio lógico.

Habilidades Específicas BNCC

EF07MA13: Compreender a ideia de variável, representada por letra ou símbolo, para expressar relação entre duas grandezas, diferenciando-a da ideia de incógnita.
EF07MA15: Utilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades encontradas em sequências numéricas.
EF07MA16: Reconhecer se duas expressões algébricas obtidas para descrever a regularidade de uma mesma sequência numérica são ou não equivalentes.

Conteúdo Programático

A atividade está alinhada ao currículo de Matemática do 7º ano, enfocando a introdução e aprofundamento em expressões algébricas, variáveis e equivalência. Destacando a importância de interpretar variáveis, regularidades numéricas e a equivalência de expressões, o conteúdo programático visa aprimorar não só o conhecimento técnico, mas também o pensamento crítico e a capacidade de argumentação dos alunos.

Introdução às expressões algébricas
Interpretação de variáveis e simbologia algébrica
Equivalência de expressões algébricas
Desenvolvimento de raciocínio lógico e habilidades de argumentação

Aulas e Sequências Didáticas

Com uma carga horária total de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos, essa atividade é estruturada para maximizar o engajamento e aprendizado dos alunos dentro deste período. Na primeira aula, será realizada a introdução e revisão teórica sobre expressões algébricas, preparando o terreno para a atividade prática. Na segunda aula, os alunos participarão da 'batalha', aplicando os conhecimentos teóricos em um contexto prático e dinâmico.

Aula 1: Revisão teórica sobre expressões algébricas e preparação para a atividade.
Aula 2: Execução da atividade prática 'Batalha de Expressões'.

Avaliação

A avaliação desta atividade se dará por meio da observação da capacidade dos alunos em aplicar os conceitos de equivalência algébrica, argumentação e justificativa durante a 'batalha'. Critérios como precisão nos cálculos, clareza nas justificativas, habilidade em desenvolver contra-argumentações e participação ativa serão considerados. A pontuação será atribuída com base na qualidade das justificativas e na eficiência em contestar ou validar argumentos da dupla adversária, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativo e reflexivo.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade serão necessários conjuntos de cartas contendo expressões algébricas, quadros brancos ou papel para cálculos, marcadores ou lápis, e o guia do professor contendo informações adicionais sobre as expressões para facilitar a condução da dinâmica. Esses materiais ajudam a criar um ambiente interativo, proporcionando aos alunos uma experiência de aprendizado hands-on e imersiva.

Conjunto de cartas com expressões algébricas
Quadros brancos ou folhas de papel
Marcadores, lápis, e borrachas
Guia do professor

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