Jogo dos Campeões de Equações

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Equações e Igualdades Matemáticas

Nesta atividade pedagógica prática intitulada 'Jogo dos Campeões de Equações', os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de participar de um jogo educativo e interativo no pátio da escola. A atividade consiste em um tabuleiro gigante, onde cada casa apresenta um desafio diferente envolvendo problemas matemáticos com foco na manipulação de igualdades matemáticas para encontrar valores desconhecidos. O objetivo central é estimular o raciocínio lógico, promover a cooperação e o respeito mútuo entre os estudantes, ao mesmo tempo em que se aborda, de forma lúdica e reflexiva, a importância do tratamento gentil e compreensivo entre colegas, contribuindo para a conscientização contra o bullying. A dinâmica do jogo é projetada para encorajar o trabalho em equipe, destacando a importância de cada membro da equipe no processo de resolução dos problemas propostos, além de enfatizar a valorização do turno de cada um, garantindo assim uma participação equitativa e inclusiva.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade consiste em desenvolver habilidades matemáticas especificamente relacionadas à manipulação de igualdades e à resolução de equações para encontrar valores desconhecidos, fundamentais para o entendimento matemático. Adicionalmente, a atividade visa fortalecer competências socioemocionais como o trabalho em equipe, a inclusão, o respeito mútuo e a generosidade. Além disso, espera-se promover uma reflexão profunda sobre o impacto do bullying e a importância de um ambiente escolar acolhedor e respeitoso, contribuindo assim para o desenvolvimento integral dos alunos, tanto no aspecto cognitivo quanto no socioemocional.

Desenvolver habilidades relacionadas à manipulação de equações e igualdades matemáticas.
Promover o raciocínio lógico e o pensamento crítico.
Estimular o trabalho em equipe e a inclusão.
Incentivar o respeito mútuo e a generosidade entre os colegas.
Refletir sobre a questão do bullying e promover um ambiente escolar acolhedor.

Habilidades Específicas BNCC

EF06MA14: Reconhecer que a relação de igualdade matemática não se altera ao adicionar, subtrair, multiplicar ou dividir os seus dois membros por um mesmo número e utilizar essa noção para determinar valores desconhecidos na resolução de problemas.

Conteúdo Programático

Neste plano, o conteúdo programático abrange as equações e igualdades matemáticas de uma maneira dinâmica e interativa, utilizando estratégias de aprendizado baseadas em jogos. Ao resolver desafios matemáticos práticos, os alunos reforçam sua compreensão dos princípios fundamentais de igualdades, explorando como manipulá-las para encontrar soluções de problemas. Além disso, a atividade incorpora discussões sobre empatia, respeito e o impacto do bullying, enriquecendo o aprendizado matemático com lições valiosas de vida e convívio social.

Manipulação de equações e igualdades matemáticas para encontrar valores desconhecidos.
Princípios de adição, subtração, multiplicação e divisão aplicados a igualdades.
Resolução de problemas matemáticos em um contexto de jogo.
Desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais através do trabalho em equipe e resolução de conflitos.
Discussão sobre bullying, empatia e respeito mútuo no ambiente escolar.

Metodologia

A metodologia aplicada na 'Jogo dos Campeões de Equações' integra práticas de Atividade Mão-na-massa, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos, criando um ambiente de aprendizagem ativo e participativo. Através do uso de um tabuleiro de jogo gigante e desafios matemáticos práticos, estimula-se a interação direta dos alunos com o conteúdo matemático, promovendo uma exploração ativa e coletiva das equações e igualdades. O trabalho em equipe é incentivado, possibilitando que aprendizagens individuais contribuam para o sucesso coletivo. Complementarmente, momentos de reflexão sobre valores sociais são incluídos para promover um ambiente acolhedor e empático.

Utilização de um tabuleiro de jogo gigante no pátio da escola para aprendizagem imersiva.
Resolução de problemas matemáticos em equipe, promovendo inclusão e cooperação.
Discussões em grupo sobre gentileza, compreensão e bullying após as atividades práticas.
Incorporação de momentos de reflexão e diálogo sobre os aprendizados do dia.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas sessões de 50 minutos, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao jogo, suas regras e objetivos. A maior parte do tempo será dedicada à execução do jogo, com equipes rotativas trabalhando nos desafios matemáticos. Na segunda sessão, prosseguirá a dinâmica do jogo, seguida de uma reflexão guiada sobre as lições aprendidas, tanto matemáticas quanto sociais, incluindo a discussão sobre bullying.

Sessão 1: Introdução ao jogo e início da atividade prática no tabuleiro.
Sessão 2: Continuação do jogo, reflexão e discussão sobre os aprendizados.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Jogo dos Campeões de Equações' será formativa e contínua, focando tanto no desempenho matemático dos alunos na resolução dos problemas quanto na participação ativa, trabalho em equipe e comportamento durante o jogo. Pontos serão atribuídos para as equipes baseando-se na correta solução dos desafios matemáticos, bem como na demonstração de habilidades sociais, como cooperação, respeito e comunicação efetiva. Feedbacks individuais e coletivos serão fornecidos ao final da atividade, realçando pontos fortes e áreas para melhoria, tanto no aspecto acadêmico quanto no desenvolvimento socioemocional.

Materiais e ferramentas:

Para a realização do 'Jogo dos Campeões de Equações', serão necessários recursos como tinta para demarcar o tabuleiro no pátio, cartões com os desafios matemáticos, peões ou marcadores para simbolizar as equipes no tabuleiro e um sino ou apito para marcar o início e o término de cada etapa do jogo. Além disso, utilizar-se-ão materiais para registro, como pranchetas, papel e canetas, facilitando o acompanhamento das equações e das soluções encontradas pelas equipes. É essencial também contar com um espaço adequado e seguro no pátio da escola, garantindo a participação ativa e segura de todos os envolvidos.

Tinta para demarcação do tabuleiro no pátio da escola.
Cartões com problemas matemáticos para cada casa do tabuleiro.
Peões ou marcadores simbolizando as equipes no jogo.
Sino ou apito para controle do tempo de jogo.
Pranchetas, papel e canetas para registro das respostas.
Espaço adequado e seguro no pátio para a realização da atividade.

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