O conteúdo programático do Jogo das Cartas Numéricas foi desenvolvido para ser interdisciplinar, focando não só em números, mas também em habilidades de comunicação e cooperação. Através desta atividade, os estudantes revisitarão conceitos fundamentais dos números naturais e serão desafiados a aplicá-los em situações de resolução de problemas. O estímulo à explicação das estratégias adotadas visa aprofundar o entendimento matemático e incentivar a reflexão analítica.

A metodologia adotada para o Jogo das Cartas Numéricas é majoritariamente ativa e colaborativa, buscando engajar os alunos na aprendizagem através da prática. Divididos em grupos, os alunos participam de um jogo competitivo que exige comunicação clara e decisões estratégicas. A troca contínua de feedback entre os colegas e a necessidade de justificar suas escolhas são centrais para o desenvolvimento das habilidades desejadas.

O cronograma da atividade é estruturado em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao jogo e às regras, permitindo a primeira rodada de prática. Na segunda aula, o foco estará nas estratégias, análises reflexivas das partidas anteriores e na finalização do jogo. Esse cronograma oferece o equilíbrio necessário entre instrução, prática e reflexão.

Para o sucesso da atividade, serão necessários materiais e recursos que possibilitem uma interação eficaz e uma aprendizagem fluida. As cartas numeradas são essenciais para a execução do jogo, enquanto o quadro branco e marcadores facilitam a demonstração de estratégias e pontos de discussão. Espaço adequado permitirá aos alunos movimentarem-se livremente e colaborar de forma eficiente.