Jogo da Composição de Números

Desenvolvida por: Adrian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Composição e Decomposição de Números Naturais e Racionais

Nesta atividade, intitulada Jogo da Composição de Números, os alunos participarão de um jogo educativo que envolve a manipulação de números naturais e racionais em sua representação decimal. Divididos em grupos, os estudantes receberão cartas com diferentes valores numéricos e precisarão compor o maior número possível com as cartas disponíveis. A atividade visa desenvolver a habilidade dos alunos em compreender e aplicar o valor posicional dos dígitos, bem como melhorar sua habilidade na leitura, escrita, comparação e ordenação de números. Além disso, a dinâmica do jogo fomenta o trabalho em equipe e o raciocínio rápido, tornando o aprendizado mais engajador e significativo.

Objetivos de Aprendizagem

Nesta atividade, os objetivos de aprendizagem focam em desenvolver a compreensão dos alunos sobre a estrutura do sistema de numeração decimal, enfatizando a importância do valor posicional e a função do zero. Além disso, os alunos serão incentivados a explorar a composição e decomposição de números, promovendo uma compreensão mais profunda das operações básicas e suas aplicações no dia a dia escolar e social.

Compreender o sistema de numeração decimal e a importância do valor posicional.
Desenvolver habilidades práticas de manipulação numérica através da composição de números.

Habilidades Específicas BNCC

EF06MA01: Comparar, ordenar, ler e escrever números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita, fazendo uso da reta numérica.
EF06MA02: Reconhecer o sistema de numeração decimal, como o que prevaleceu no mundo ocidental, e destacar semelhanças e diferenças com outros sistemas, de modo a sistematizar suas principais características (base, valor posicional e função do zero), utilizando, inclusive, a composição e decomposição de números naturais e números racionais em sua representação decimal.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade é centrado na exploração do valor posicional dos números dentro do sistema de numeração decimal. Os alunos irão aprender a compor e decompor números, desenvolvendo uma compreensão mais robusta das operações matemáticas e das representações numéricas. Esta compreensão é fundamental para a continuidade dos estudos matemáticos, preparando os alunos para tópicos mais avançados.

Valor posicional dos números no sistema decimal.
Composição e decomposição de números naturais e racionais.

Metodologia

O método utilizado na atividade será predominantemente prático, envolvendo os alunos em jogos de cartas numéricas que promovem a interação e cooperação entre eles, além de consolidar o conhecimento teórico de forma lúdica e prazerosa. A metodologia será complementada por discussões em grupo e reflexões sobre as estratégias utilizadas durante o jogo.

Dinâmicas de grupo utilizando jogos de cartas.
Discussões e reflexões em grupo sobre estratégias numéricas.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade será realizado em uma única aula de 50 minutos, permitindo que os alunos explorem e compreendam a dinâmica do jogo desde o início até a aplicação prática. Essa estrutura é essencial para instigar o interesse dos estudantes e garantir que o aprendizado ocorra de maneira fluida e contínua.

Preparação e introdução da atividade (10 minutos)
Desenvolvimento e execução do jogo (30 minutos)
Discussões e reflexões finais (10 minutos)

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada na observação do envolvimento e participação ativa durante o jogo, além da capacidade de aplicar as estratégias numéricas discutidas. Critérios como cooperação em grupo, respeito às regras e criatividade na composição dos números serão considerados. Exemplos de avaliação incluem observar se o aluno compreendeu e utilizou corretamente o sistema de valor posicional e a função do zero para compor números maiores.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários recursos que facilitem o aprendizado ativo e colaborativo, como cartas numéricas. Esses materiais são fundamentais para assegurar que os alunos consigam visualizar e manipular os conceitos abordados de maneira prática.

Cartas numéricas
Quadro branco e marcadores

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