[O conteúdo programático desta atividade é estruturado para possibilitar uma revisão e aprofundamento dos conceitos de números racionais e sua representação na reta numérica. A ideia central é que os alunos consigam perceber a importância da ordenação e comparação entre números, habilidade essencial não só na matemática, como em diversas situações práticas do cotidiano. Adicionalmente, é esperada a formação de um pensamento analítico marcante, que possibilite a resolução de problemas mais complexos futuramente. Portanto, o foco desta etapa do planejamento é garantir que a base conceitual necessária seja firmemente consolidada, facilitando o aprendizado em progressões posteriores do currículo escolar.]

[A metodologia aplicada na 'Corrida dos Números Racionais' envolve uma abordagem híbrida de aprendizagem, que começa já fora de sala de aula com tutoriais interativos, permitindo que os alunos explorem os conceitos de modo autônomo. Dentro da sala, utiliza-se uma dinâmica de equipe colaborativa, em que a gamificação serve de alicerce para criar um ambiente motivador e propício à aprendizagem. A competição educativa faz com que os estudantes se engajem naturalmente e a circunstância de atuar em equipes promove a troca de conhecimentos e a consolidação dos conceitos, além de ser um excelente meio para desenvolver a comunicação e habilidades de trabalho em grupo.]

[O cronograma da atividade envolve uma sessão de 60 minutos, cuidadosamente distribuída de forma a maximizar o aprendizado. Nos primeiros 10 minutos, serão abordados os objetivos e explicações sobre a atividade, seguidos de 30 minutos de competição em equipes. Os 10 minutos finais serão dedicados à discussão dos resultados e reflexão sobre o aprendizado. A aula é planejada para permitir uma completa imersão no conteúdo, com tempo suficiente para resolução das questões e contemplação dos conceitos abordados.]

[A escolha dos materiais e ferramentas para esta atividade é estratégica e envolve tecnologia para tornar o aprendizado mais imersivo. Tutoriais online pré-selecionados servirão como ponto de partida para que os alunos possam estudar antes da aula. Durante a atividade, serão utilizados recursos visuais e materiais manipuláveis que possibilitam uma maior interação dos alunos com a reta numérica, além de propiciar uma adaptação mais acessível e concreta dos conceitos teóricos matemáticos.]