Construindo uma Mini Empresa

Desenvolvida por: Franci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática financeira e empreendedorismo

Temática: Educação Financeira e Empreendedorismo

Nesta atividade prática, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão desafiados a criar em grupos uma 'mini empresa', desenvolvendo um produto ou serviço para ser oferecido. A atividade se inicia com uma discussão sobre diversas formas de dinheiro e meios de transações disponíveis. Seguidamente, os estudantes irão planejar seu modelo de negócio, contemplando aspectos críticos como custos de produção, preço de venda, e estratégias de publicidade para promover sua empresa durante uma feira de negócios escolar imaginária. A tarefa culmina com uma simulação de mercado, onde participantes de outras turmas ou professores atuam como potenciais clientes, realizando compras com dinheiro fictício. Este exercício visa introduzir conceitos fundamentais de empreendedorismo, educação financeira, além de enfatizar a importância do planejamento e gestão financeira. Os alunos terão a oportunidade de aplicar conhecimentos matemáticos em contextos significativos, fomentando habilidades de cálculo, análise e tomada de decisões estratégicas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo da atividade Construindo uma Mini Empresa é proporcionar aos alunos um entendimento prático sobre a criação e a gestão de uma empresa, introduzindo conceitos básicos de empreendedorismo e educação financeira. Ao participarem ativamente no desenvolvimento de uma proposta de negócio, os estudantes aplicarão noções de custos, preços de venda, porcentagem, proporção e planejamento financeiro em um contexto realista, estimulando o raciocínio lógico, a criatividade e as habilidades de trabalho em equipe. Busca-se, assim, desenvolver competências matemáticas essenciais, ao mesmo tempo que se promove a conscientização sobre a importância de um planejamento eficaz e de estratégias de marketing para o sucesso de uma empresa.

Compreender conceitos básicos de empreendedorismo e educação financeira.
Aplicar conhecimentos matemáticos em contextos de negócios.
Desenvolver habilidades de planejamento, cÃ¡lculo e análise financeira.
Fomentar o trabalho em equipe e a criatividade na resolução de problemas.
Promover a conscientização sobre a importância de estratégias eficazes de marketing.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade engloba aspectos fundamentais de matemática financeira e empreendedorismo, direcionados à aplicação prática e desenvolvimento de projetos em grupo. Ao explorar a criação de uma 'mini empresa', os alunos irão imergir na realidade do mundo dos negócios, abordando temas como análise de custos, cÃ¡lculo de preço de venda, utilização de porcentagens e outras operações matemáticas relevantes para o planejamento financeiro. Além disso, o conteúdo fomenta o desenvolvimento de habilidades interpessoais, como trabalho em equipe, comunicação eficaz e tomada de decisões, fundamentais no contexto empresarial.

Formas de dinheiro e meios de transação
Cálculo de custos de produção
Determinação de preço de venda
Porcentagens e aspectos de proporcionalidade
Planejamento e estratégia de marketing

Metodologia

A metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa' será aplicada, favorecendo a aprendizagem através da prática e da experiência direta. Os alunos trabalharão em grupos para fomentar o espírito colaborativo, onde cada membro contribuirá de forma ativa para o desenvolvimento do projeto. Serão realizadas discussões guiadas, sessões de brainstorming para a geração de ideias e planejamento do negócio, além da simulação de mercado, proporcionando um ambiente dinâmico e interativo. Esta abordagem incentiva a autonomia dos alunos, permitindo que eles explorem suas capacidades de solucionar problemas, tomar decisões e desenvolver estratégias criativas.

Discussões em grupo sobre dinheiro e transações
Planejamento do modelo de negócios em equipe
Criação de estratégias de marketing
Simulação de feira de negócios
Reflexão e feedback sobre a experiência

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em 2 aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os conceitos básicos serão introduzidos e os grupos formados para começar o planning de suas empresas. Na segunda aula, os grupos finalizarão seus planos e apresentarão suas empresas na simulação de feira. Uma revisão e discussão de aprendizados encerrará a atividade.

Aula 1: Introdução aos conceitos e formação dos grupos.
Aula 2: Planejamento e desenvolvimento do modelo de negócios.
Aula 3: Preparação para a feira e simulação do mercado.
Aula 4: Reflexão sobre a experiência e feedback.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa, criatividade, aplicação dos conceitos de matemática financeira e na qualidade do planejamento e execução do projeto da mini empresa. Serão considerados aspectos como a clareza na apresentação da ideia de negócio, a correta aplicação de cálculos matemáticos para determinação dos custos e do preço de venda, além da originalidade e viabilidade das estratégias de marketing propostas. Feedback construtivo será providenciado, enfatizando os pontos de sucesso e áreas para melhoria, promovendo assim um aprendizado contínuo e significativo para todos os alunos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários incluem materiais para a criação de protótipos de produtos ou apresentações de serviços, acesso à internet para pesquisas de mercado, material de escritório para planejamento e papelaria, além de dinheiro fictício para a simulação da feira de negócios. O uso de calculadoras será permitido para facilitar os cálculos relacionados ao projeto.

Materiais para protótipos
Acesso à internet
Material de escritório
Dinheiro fictício
Calculadoras

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