Batalha Naval dos Números

Desenvolvida por: Tatian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Operações com números inteiros

A Batalha Naval dos Números é uma atividade que transforma o conceito da aprendizagem em matemática numa experiência divertida e interativa utilizando uma versão adaptada do clássico jogo 'Batalha Naval'. Ao invés de posicionarem navios, os alunos colocarão números inteiros numa matriz. Os ataques serão feitos através de operações matemáticas de adição e subtração. Quando um aluno realizar um cálculo corretamente, poderá 'afundar' um número do adversário. Essa modalidade de jogo visa não só a prática de cálculos simples, mas também a estimulação do raciocínio rápido e a capacidade de estratégia, além de ajudar na compreensão e consolidação dos conceitos de adição, subtração e ordenação numérica. A dinâmica promove o desenvolvimento de habilidades matemáticas fundamentais de forma lúdica, incentivando a participação ativa dos alunos na construção do seu conhecimento.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal fortalecer o entendimento dos alunos acerca dos conceitos de adição e subtração de números inteiros, bem como sua habilidade em ordenar esses números. Por meio de uma abordagem prática e interativa, espera-se incentivar o desenvolvimento de estratégias mentais rápidas para a resolução de problemas matemáticos. Além disso, a atividade visa promover habilidades de pensamento crítico e tomada de decisão ao planejar os 'ataques' durante o jogo. Destaca-se também o objetivo de fomentar o trabalho em equipe e a cooperação entre os estudantes, valorizando a aprendizagem conjunta e o respeito mútuo.

Consolidar a compreensão de adição e subtração de números inteiros.
Desenvolver estratégias mentais para cálculo rápido.
Promover a habilidade de ordenar números inteiros.
Estimular habilidades de pensamento crítico e planejamento estratégico.
Fomentar o trabalho em equipe e a cooperação.

Conteúdo Programático

A atividade se enquadra no currículo de Matemática do 6º ano do Ensino Fundamental, abrangendo competências como a realização de operações fundamentais (adição e subtração) com números inteiros e a compreensão de sua ordem e representação. Através de um método ativo de aprendizagem, os alunos têm a oportunidade de aplicar conceitos matemáticos em um contexto prático e estimulante, reforçando a importância da matemática no cotidiano e desenvolvendo habilidades essenciais para o progresso acadêmico.

Operações de adição e subtração com números inteiros.
Ordenação de números inteiros.
Estratégias de cálculo mental.
Princípios de estratégia e planejamento.

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos, incentivando os alunos a se engajarem ativamente na construção do conhecimento a partir da prática. No contexto da Batalha Naval dos Números, os estudantes serão divididos em duplas para promover a cooperação e a troca de estratégias. A adaptação do jogo clássico para incorporar conceitos matemáticos cria um ambiente de aprendizado dinâmico, onde os alunos aplicam os conhecimentos adquiridos em sala de aula de maneira prática, enfrentando desafios reais de raciocínio e cálculo.

Aprendizagem Baseada em Jogos.
Trabalho em duplas ou pequenos grupos.
Prática de cálculos matemáticos de forma lúdica.
Aplicação prática de conceitos teóricos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, introduziremos os conceitos de adição e subtração de números inteiros e as regras do jogo. Na segunda aula, os alunos jogarão a Batalha Naval dos Números, aplicando os conceitos aprendidos.

Aula 1: Introdução ao jogo e revisão de conceitos matemáticos.
Aula 2: Execução da Batalha Naval dos Números.

Avaliação

A avaliação será feita de forma contínua e formativa, observando a participação e a colaboração entre os alunos durante o jogo. Será dada especial atenção à capacidade dos alunos em realizar os cálculos de adição e subtração corretamente, assim como a sua habilidade de desenvolver estratégias eficazes para o jogo. Pontos serão atribuídos para cada número 'afundado', e uma avaliação qualitativa será realizada considerando o trabalho em equipe, o esforço individual e a aplicação de conceitos matemáticos durante a atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários materiais simples, como folhas de papel quadriculado para criar as matrizes do jogo, lápis ou canetas para os alunos fazerem as anotações e marcarem os 'ataques', e fichas ou marcadores coloridos para indicar os números 'afundados'. Além disso, uma lousa ou quadro branco será útil para a explicação inicial dos conceitos e das regras do jogo.

Folhas de papel quadriculado.
Lápis ou canetas.
Fichas ou marcadores coloridos.
Lousa ou quadro branco.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula