Vamos ao mercado!

Desenvolvida por: Eliana… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática
Temática: Resolução de Problemas

Em 'Vamos ao mercado!', os alunos participarão de uma simulação onde serão encorajados a aplicar conceitos da matemática em um cenário prático e cotidiano. Eles receberão dinheiro fictício e deverão gastar o valor recebido comprando produtos em um mercado fictício criado na sala de aula. Com uma variedade de produtos e preços à disposição, os alunos precisarão escolher os produtos de tal maneira que o total de seus preços somados não ultrapasse o valor do dinheiro que possuem. Isso exigirá a realização de operações de adição e subtração, incentivando-os a praticar habilidades fundamentais de matemática e resolução de problemas.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo desenvolver as habilidades matemáticas dos alunos, especialmente em termos de operações de adição e subtração, além de familiarizá-los com os princípios de administração financeira básica. A atividade também tem como objetivo encorajar os alunos a desenvolver habilidades de resolução de problemas e tomar decisões informadas para maximizar o valor de seus recursos.

  • Desenvolver habilidades de adição e subtração
  • Aplicar conceitos matemáticos em cenários do mundo real
  • Desenvolver habilidades de resolução de problemas
  • Aprender sobre administração financeira básica

Habilidades Específicas BNCC

  • EF05MA01: Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.
  • EF05MA02: Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica.
  • EF05MA03: Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.

Conteúdo Programático

O 'Vamos ao mercado' englobará o estudo de números naturais, ordenação e escrita de números decimais e representação de frações. Os conteúdos serão abordados de maneira lúdica e prática, permitindo que os estudantes efetivamente compreendam os conceitos em cenários da vida real.

  • Números Naturais
  • Números Decimais
  • Frações

Metodologia

A atividade será realizada através de uma metodologia ativa, pela qual os alunos terão participação direta e ativa no processo de aprendizagem. Ao serem colocados em uma situação de resolução de problemas, os estudantes terão que mobilizar seus conhecimentos para tomar decisões informadas. Esse tipo de abordagem favorece o engajamento dos alunos, tornando o aprendizado mais significativo.

  • Aprendizado baseado em problemas
  • Dinâmica de grupo
  • Simulação

Aulas e Sequências Didáticas

O desenvolvimento da atividade será realizado durante 7.2 aulas, distribuídas em seis horas, permitindo que os alunos tenham tempo suficiente para se envolver profundamente com a atividade e para reflexões grupais e individuais.

  • Aula 1: Introdução ao 'Vamos ao mercado'
  • Aula 2-3: Desenvolvimento da dinâmica em grupo
  • Aula 4-5: Continuação da dinâmica e reflexão
  • Aula 6-7: Apresentação dos resultados e discussão
  • Aula 7.2: Revisão e avaliação

Avaliação

A avaliação será realizada de forma processual, levando em conta a participação do aluno durante a atividade e a reflexão a respeito do que foi aprendido. Será avaliada a capacidade dos estudantes de realizar operações de adição e subtração, assim como a habilidade de resolver problemas. Além disso, analisará a habilidade do aluno de tomar decisões informadas e otimizar recursos. Um exemplo avaliativo poderá ser a análise das escolhas feitas pelos estudantes durante a atividade e a maneira como justificaram suas decisões.

Materiais e ferramentas:

A atividade 'Vamos ao mercado' necessita de recursos simples e de fácil acesso. Pode ser usada uma lousa para explicações iniciais, além de papel, lápis e borracha para o desenvolvimento das operações matemáticas. Para a elaboração do mercado, podem ser usadas imagens recortadas de revistas ou impressas da internet, representando os produtos com seus respectivos preços.

  • Lousa
  • Papel
  • Lápis
  • Borracha
  • Imagens Impressas
  • Cédulas de dinheiro fictício

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