[Neste projeto, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental participarão de uma atividade de aprendizagem colaborativa baseada em projetos. O objetivo principal é investigar variáveis categóricas e numéricas através de uma pesquisa. Os alunos desenvolverão perguntas pertinentes para sua pesquisa, realizarão a coleta e organização dos dados obtidos, utilizando tabelas simples e gráficos de linha, com a possibilidade de incorporação de tecnologias digitais. Cada grupo produzirá um relatório escrito que sintetizará todo o processo de pesquisa e seus achados relevantes. O projeto culminará em uma apresentação na feira de matemática da escola, onde os resultados e aprendizados serão compartilhados com a comunidade escolar. Esta experiência prática não só objetiva o fortalecimento das habilidades de análise e interpretação de dados como também visa despertar o interesse pela matemática de forma prática e envolvente.]

[A avaliação do projeto será contínua e processual, focando no desenvolvimento de competências ao longo da atividade. Serão observadas a participação e engajamento dos alunos, a qualidade das perguntas de pesquisa desenvolvidas, a eficácia na coleta e organização de dados, a habilidade em criar e interpretar tabelas e gráficos, além da clareza e coerência na apresentação oral e no relatório escrito elaborado pelos grupos. Exemplos incluem: a originalidade e pertinência das perguntas formuladas pelos alunos, precisão e precisão dos dados coletados, qualidade e estética dos gráficos apresentados e consistência nas conclusões sintetizadas nos relatórios. A apresentação oral durante a feira de matemática também será um dos momentos cruciais de avaliação, onde se poderá observar a capacidade de comunicação e argumentação dos alunos.]