O conteúdo programático desta atividade centra-se no estudo de frações e suas aplicações práticas em contextos realistas que estimulam o entendimento e uso apropriado desses conceitos matemáticos. Através da representação numérica de frações e da prática em problemas de adição e subtração de frações no mercado simulado, os alunos poderão explorar os conceitos básicos de frações, ampliando o que já foi ensinado em sala de aula. A inclusão de situações cotidianas como um mercado permite que os alunos vejam a relevância dos conceitos matemáticos fora do ambiente escolar, oferecendo um entendimento mais motivador e significativo. Esta atividade também aborda a interdisciplinaridade ao integrar conceitos financeiros simples e promover discussions sobre comércio justo e valor, essencial para a formação cidadã.

A metodologia desta atividade é baseada em metodologias ativas, onde os alunos são colocados no centro do processo de aprendizagem. A prática 'mão-na-massa' permite que os alunos apliquem diretamente o que estão aprendendo em um ambiente que simula um mercado, promovendo a aprendizagem baseada em experiências concretas. Essa abordagem ativa não só melhora o entendimento de conceitos matemáticos, mas também aumenta a motivação e o envolvimento dos alunos, já que eles veem a utilidade prática do que estão aprendendo. Além disso, a atividade proporciona um cenário colaborativo em que os alunos trabalham juntos para resolver problemas e superar desafios, desenvolvendo, assim, habilidades sociais críticas para sua formação pessoal e acadêmica. O feedback construtivo durante a atividade ajuda os alunos a compreenderem seus erros e melhorarem continuamente, fomentando uma cultura de aprendizagem contínua.

O cronograma da atividade foi planejado para desenvolver-se durante uma aula de 50 minutos. Esta aula foi estruturada para permitir que os alunos mergulhem completamente na experiência prática do mercado simulado. Começará com uma breve introdução e explicação da atividade, seguida pelo tempo dedicado à simulação prática. Ao final, haverá um momento para discussão em grupo e reflexão sobre a experiência, permitindo que os alunos compartilhem suas percepções e o que aprenderam. O tempo limitado exige foco nas tarefas e promove a gestão eficaz do tempo pelos alunos, preparando-os para aplicar essas habilidades em outras áreas acadêmicas e de sua vida pessoal. A organização da aula em blocos claramente definidos de tarefa ajuda a estruturar o tempo e assegurar o cumprimento dos objetivos de aprendizagem.

Os materiais necessários para a execução da atividade incluem itens simples e acessíveis, que não requerem grandes investimentos. Um conjunto de cartões representando frações servirá como substituto do dinheiro, enquanto listas de compras personalizadas guiarão os alunos durante a simulação. Uma lousa ou flip chart pode ser usado para introduzir e discutir conceitos chave antes do início da atividade. O uso de recursos físicos tangíveis ajuda os alunos a visualizarem melhor os conceitos abstratos de frações. Além disso, o ambiente da sala de aula será adaptado para simular um mercado, o que pode ser feito com papel e caneta para fixar 'etiquetas de preço' em mesas representadas como 'bancas de mercado'.

Entendemos que os professores enfrentam muitos desafios e, por isso, propomos estratégias de inclusão simples e eficazes que possam proporcionar a participação plena de todos os alunos. Mesmo sem alunos com deficiências específicas, é fundamental considerar a diversidade no aprendizado e na comunicação. Recomenda-se utilizar estratégias visuais para apoio das explicações, como cartões coloridos para diferentes frações, ajudando alunos que possam ter dificuldades em abstrair conceitos matemáticos. Incentivar discussões em pequenos grupos promove a inclusão, pois todos têm oportunidade de participar ativamente. Reforço positivo e orientações claras devem estar disponíveis para garantir que qualquer aluno que apresentar dificuldades possa receber apoio imediato. Ao fomentar um ambiente colaborativo desde o início, os alunos se sentirão mais confortáveis e engajados, facilitando uma participação ativa e inclusiva para todos.