Matemáticos no Mercado

Desenvolvida por: Julian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Vida prática e manejo de dinheiro

Na atividade 'Matemáticos no Mercado', os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de aplicar conhecimentos matemáticos em uma simulação realista de compras em um mercado montado no ambiente escolar. Cada aluno receberá uma quantia fixa em dinheiro fictício e uma lista de compras a ser feita. Os produtos disponíveis para compra exibirão preços em números racionais decimais. Ao longo desta atividade, os alunos deverão somar os valores dos produtos selecionados, subtrair o total do montante inicial para determinar se possuem fundos suficientes e estimar o valor do troco. Esta atividade não apenas reforça conceitos matemáticos como adição e subtração de números racionais na forma decimal, mas também promove habilidades de vida prática como planejamento de compras e manejo de dinheiro, em um contexto significativo e engajador para os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é permitir que os alunos apliquem de forma prática os conceitos de adição e subtração com números racionais decimais, além de desenvolver habilidades essenciais de planejamento financeiro e tomada de decisões baseadas em cálculos matemáticos. Espera-se que os alunos melhorem sua capacidade de realizar cálculos mentais e por estimativa, habilidades fundamentais não apenas para a matemática, mas para a vida cotidiana. Além disso, a atividade visa promover a interação social e o trabalho em equipe, enquanto os alunos discutem estratégias de compra e troca de produtos, incentivando o desenvolvimento de competências socioemocionais.

Aplicar adição e subtração com números racionais decimais em contextos práticos.
Desenvolver capacidades de cálculos mentais e estimativas.
Praticar o planejamento e manejo do dinheiro em situações de compra.
Fomentar a interação social e o trabalho em equipe no processo de aprendizado.
Fortalecer a capacidade de tomar decisões baseadas em cálculos matemáticos.

Conteúdo Programático

Esta atividade abrange conceitos fundamentais do currículo de matemática para o 5º ano, focando em operações básicas com números racionais decimais (adição e subtração) e aplicando essas habilidades em um contexto significativo de compra e venda. Ao simular um ambiente de mercado, a atividade permite uma aprendizagem contextualizada, demonstrando a aplicação direta da matemática no dia a dia, e estimula o desenvolvimento de competências financeiras básicas.

Números racionais decimais
Adição e subtração de números racionais
Estimativa e cálculo mental
Planejamento financeiro e manejo do dinheiro

Metodologia

A metodologia ativa 'Mão-na-massa' será utilizada nesta atividade, permitindo que os alunos aprendam através da prática direta em um contexto que simula um ambiente real de mercado. Isso irá engajar os alunos ativamente no seu processo de aprendizado, incentivando a exploração, a investigação e a resolução de problemas de forma autônoma, mas com a orientação e suporte quando necessário. Além disso, a atividade promoverá o trabalho em grupo, estimulando a cooperação, a comunicação e o intercâmbio de ideias entre os alunos.

Atividade prática 'Mão-na-massa'
Simulação de ambiente de mercado
Resolução de problemas em contexto real
Trabalho em equipe e cooperação

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em dois encontros de 50 minutos cada, totalizando 2 horas. No primeiro encontro, os alunos serão introduzidos ao conceito da atividade, recebendo suas listas de compras e dinheiro fictício, e iniciando as compras no 'mercado'. No segundo encontro, os alunos finalizarão suas compras, farão os cálculos necessários e discutirão suas estratégias e aprendizados.

Aula 1: Introdução ao mercado e início das compras
Aula 2: Conclusão das compras, cálculo do troco e discussão

Avaliação

A avaliação será baseada na capacidade dos alunos de completar suas listas de compras dentro do orçamento fornecido, eficiência na realização dos cálculos de adição, subtração e estimação do troco, e na participação ativa durante a atividade. A participação em discussões em grupo sobre as estratégias de compra e as decisões tomadas também será considerada. Feedback construtivo será fornecido para cada etapa, enfatizando os aspectos positivos do desempenho do aluno e as áreas para melhoria.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários diversos materiais para simular um ambiente de mercado, incluindo itens como dinheiro fictício, produtos com preços marcados, cestas ou carrinhos para as compras, calculadoras para auxiliar os cálculos, entre outros. Além disso, serão utilizados recursos didáticos como quadro-negro ou quadro branco para anotações e explicações, e folhas de papel ou cadernos para que os alunos registrem seus cálculos e decisões.

Dinheiro fictício
Produtos com preços
Cestas ou carrinhos de compras
Calculadoras
Quadro-negro ou quadro branco
Papel e cadernos

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