O conteúdo programático da atividade está centrado em promover o entendimento prático das operações básicas de adição e subtração, desmistificando equações através do uso de moedas simuladas. A atividade reforça o pensamento prospectivo ao introduzir conceitos elementares de educação financeira, estimulando a conscientização dos alunos sobre a importância de tomar decisões financeiras informadas.

A metodologia aplicada nesta atividade procura integrar a ludicidade com a aprendizagem ativa, utilizando um contexto familiar para os alunos, como as compras em um mercado, para explorar conceitos matemáticos. Esta aproximação permite que os alunos vejam a aplicabilidade dos conceitos em situações reais, facilita a colaboração e promove um ambiente de aprendizagem interativo e engajador.

A atividade está planejada para ser desenvolvida em duas aulas distintas, cada uma com duração de 60 minutos. No primeiro encontro, o foco será a introdução e a realização do jogo, enquanto a segunda aula será voltada para a reflexão e discussão das estratégias utilizadas e dos aprendizados alcançados pelos alunos.

Para a realização bem-sucedida da atividade, serão necessários diversos recursos que facilitem a simulação do ambiente de mercado. Esses materiais não somente proporcionarão uma experiência próxima da realidade, como também promoverão engajamento e diversão enquanto os alunos exploram os conceitos matemáticos.