O conteúdo programático para esta atividade foca no desenvolvimento de conceitos matemáticos relacionados a números decimais. Os alunos explorarão os fundamentos do sistema numérico decimal, incluindo seus conceitos e aplicações. A atividade enfatiza a ordenação, leitura e escrita de números decimais, bem como a compreensão da base 10 e das operações de comparação e cálculo. Também serão abordados conceitos de soma e subtração com decimais, o que permite que os alunos realizem cálculos precisos nas atividades da feira. Além da matemática, a atividade integra o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e econômicas básicas, como cooperação em grupo, resolução de problemas e noções básicas de economia, refletindo assim uma abordagem interdisciplinar que enriquece o processo de aprendizagem.

A metodologia utilizada nesta atividade é baseada em modelagem e simulação prática. Os alunos serão divididos em grupos para facilitar a criação dos estandes e simular o funcionamento de uma feira. Essa abordagem promove aprendizagem colaborativa e incentiva os alunos a aplicarem conceitos teóricos em situações práticas. As atividades de simulação vão além de proporcionar um ambiente seguro para a prática de cálculos, pois também estimulam a criatividade e a solução de problemas. A metodologia ativa utilizada enfatiza a responsabilidade individual e coletiva, uma vez que cada aluno terá um papel a desempenhar no sucesso da feira. Essa estrutura fomenta o desenvolvimento de habilidades interpessoais, já que os alunos precisarão comunicar-se de forma clara e eficaz para executar o projeto em equipe.

A organização do cronograma para a 'Feira Decimal da Fractionland' está adaptada para ser realizada em uma única aula de 210 minutos. Esta aula única será suficiente para englobar todas as etapas da atividade, desde a introdução até a síntese final. Inicialmente, os alunos serão introduzidos ao conceito de números decimais e receberão instruções sobre a atividade de feira. Na segunda parte do cronograma, os alunos executarão a montagem de seus estandes e a precificação de produtos, exercitando a aplicação prática dos números decimais. Por fim, a última parte da aula será dedicada à realização das simulações de compras e vendas, onde os alunos aplicarão operações matemáticas para registrar transações. Este formato de cronograma intenso e contínuo permitirá que os alunos mergulhem no tema de forma abrangente e se envolvam completamente na atividade, garantindo a retenção do aprendizado.

Para a implementação eficaz da atividade 'Feira Decimal da Fractionland', serão utilizados diversos materiais e recursos didáticos. O uso de papel, lápis, canetas coloridas e cartolina será essencial para a criação dos estandes e etiquetas dos produtos. Recursos visuais como quadros e materiais de suporte digital, como planilhas para cálculos, permitirão que os alunos visualizem e organizem suas operações numéricas. Ferramentas tecnológicas básicas, como calculadoras, podem ser incorporadas para auxiliar no processo de familiarização com operações mais complexas, integrando a tecnologia ao processo educativo de forma prática. Além desses materiais, o espaço físico será organizado de modo a facilitar a interação e movimentação dos grupos durante a simulação da feira. A seleção cuidadosa dos recursos visa não só apoiar o aprendizado, mas enriquecer a experiência educativa, permitindo que os alunos expressem sua criatividade e consolidem conhecimentos matemáticos.

Prezando pelo compromisso com a inclusão e acessibilidade, faz-se necessário considerar as adaptações necessárias para integrar eficazmente todos os alunos na 'Feira Decimal da Fractionland', principalmente aqueles com transtorno do espectro autista (Nível 1). Inicia-se aqui com um reconhecimento do esforço exigido dos educadores, lembrando que propostas inclusivas são a chave para a equidade no ambiente escolar. A adaptação dos materiais didáticos, por exemplo, pode incluir o uso de cores para diferenciar temas ou instruções, permitindo uma compreensão mais clara para alunos com autismo leve. A metodologia pode incluir tarefas bem definidas e estrutura visual clara das atividades e expectativa para reduzir a ansiedade e melhorar o foco. Estratégias de comunicação devem ser diretas e claras, e encoraja-se o uso de recursos visuais de suporte sempre que relevante. No ambiente físico, é recomendado prever um espaço calmo para aqueles que possam precisar de um tempo livre de estímulos sensoriais excessivos. Durante a atividade prática, incentivar a interação inclusiva é vital, integrando alunos de diferentes habilidades em grupos diversificados, promovendo a sensibilização social. Monitorar sinais de desconforto ou sobrecarga sensorial, bem como adaptar o ritmo e abordagem sempre que necessário são práticas fundamentais. O envolvimento da família pode ser promovido através de um feedback regular e construtivo, assegurando um acompanhamento efetivo do progresso dos alunos. Com essas medidas, assegura-se um ambiente educacional que valoriza a diversidade e promove o desenvolvimento harmonioso das capacidades de cada aluno.