Detetives de Divisões

Desenvolvida por: Jamyll… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Operações Matemáticas - Divisão

A atividade 'Detetives de Divisões' é uma jornada interativa pelo universo da divisão, onde os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental se transformam em verdadeiros detetives matemáticos. Iniciando com a escolha de cartões coloridos que contêm problemas cotidianos envolvendo divisão, os alunos serão estimulados a utilizar materiais concretos, como contas e botões, para dividir fisicamente e assimilar o conceito de divisão de forma mais clara e tangível. Encoraja-se o uso de desenhos e esquemas como mecanismos para visualizar a operação antes de sua execução, tornando o aprendizado mais dinâmico e compreensível. A troca de estratégias entre os alunos, após a resolução dos problemas, enriquece a experiência, promovendo uma valiosa partilha de conhecimento e diversas perspectivas de solução. Essa abordagem prática, incorporando métodos visuais e materiais concretos, oferece um caminho intuitivo e envolvente para a compreensão da divisão, fortalecendo habilidades matemáticas fundamentais de forma colaborativa e inovadora.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade vai além de simplesmente ensinar os alunos a dividir; busca desenvolver habilidades de resolução de problemas, raciocínio lógico e criatividade. Através do uso de materiais concretos e visualização, os estudantes podem compreender o conceito de divisão de maneira profunda, aprendendo a aplicá-lo em contextos variados. Além disso, ao compartilhar estratégias e soluções, criamos um ambiente colaborativo que estimula a comunicação e o respeito pelas diversas formas de pensar, consolidando o entendimento de que muitos caminhos podem levar ao mesmo resultado. Esta atividade enfatiza a importância do processo de aprendizagem tanto quanto o resultado, preparando os alunos não apenas para testes, mas para uma vida repleta de desafios matemáticos reais.

Desenvolver habilidades de divisão usando materiais concretos.
Estimular o uso de estratégias variadas para solução de problemas.
Promover a habilidade de trabalhar em equipe e compartilhar conhecimento.
Fortalecer o entendimento do conceito de divisão como partilha igual entre grupos.

Habilidades Específicas BNCC

code": EF05MA08
description": "Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos." }, { "code": EF05MA09
description": "Resolver e elaborar problemas simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas." }, { "code": EF05MA11
description": Resolver e elaborar problemas cuja conversão em sentença matemática seja uma igualdade com uma operação em que um dos termos é desconhecido.

Conteúdo Programático

O conteúdo desta atividade se concentra na divisão, uma das quatro operações fundamentais da matemática. Explora de forma prática e visual, através de materiais concretos e estratégias variadas para a solução de problemas, enfatizando a importância da divisão no cotidiano e como ela pode ser utilizada para resolver questões práticas e teóricas. Além disso, reforça o uso da divisão no cálculo com números naturais e racionais, contagem e resolução de problemas envolvendo igualdades.

Divisão de números naturais e racionais.
Uso de materiais concretos para compreensão da divisão.
Estratégias variadas para solução de problemas de divisão.
Contagem e princípio multiplicativo.
Resolução de problemas envolvendo igualdades.

Metodologia

Adotando uma metodologia ativa e mão-na-massa, esta atividade propõe um aprendizado através da experimentação e descoberta, onde os alunos são protagonistas do processo de aprendizagem. Por meio da resolução de problemas práticos, uso de materiais concretos e compartilhamento de estratégias, os alunos são encorajados a explorar diversos caminhos para compreender a divisão, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico, colaborativo e inclusivo.

Resolução de problemas com auxílio de materiais concretos.
Discussão em grupo para compartilhamento de estratégias.
Uso de desenhos e esquemas para visualização de problemas.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em 4 aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a apresentação dos conceitos e escolha dos cartões. As aulas seguintes serão destinadas à resolução dos problemas, com a última aula focando no compartilhamento das estratégias e reflexões sobre o aprendizado.

Aula 1: Apresentação da atividade e escolha dos cartões.
Aula 2: Início da resolução dos problemas com materiais concretos.
Aula 3: Continuação da resolução de problemas e início do compartilhamento de estratégias.
Aula 4: Compartilhamento de estratégias e reflexão sobre aprendizados.

Avaliação

A avaliação será contínua e baseada na participação, colaboração e capacidade dos alunos de utilizar diferentes estratégias para resolver os problemas. Será dada atenção especial ao processo de resolução e à habilidade de trabalhar cooperativamente. Os alunos serão incentivados a refletir sobre suas estratégias, o que os ajudará a desenvolver uma compreensão mais profunda da divisão e a aprimorar suas habilidades de resolução de problemas.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários materiais simples e acessíveis, como cartões coloridos com os problemas de divisão, contas, botões, ou outros pequenos objetos para as operações físicas de divisão. Também serão utilizados papéis e lápis para esquemas e desenhos, como recursos para facilitar a visualização dos problemas e suas soluções.

Cartões coloridos com problemas de divisão.
Contas, botões e pequenos objetos para divisão concreta.

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