Aventura dos Números no Supermercado

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Área do Conhecimento/Disciplinas: [Matemática]

Temática: [Conceitos de números decimais e simulação de compra e venda]

A atividade 'Aventura dos Números no Supermercado' é uma abordagem prática destinada a alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. O propósito é integrar conceitos matemáticos ao cotidiano dos alunos, permitindo que eles experimentem uma simulação de compras em um supermercado fictício criado na sala de aula. Através dessa atividade, os alunos irão compreender o funcionamento dos números racionais na forma decimal, seu uso prático em situações de compra e venda, e o cálculo de troco. Ao receber um valor fictício, eles irão planejar suas compras de acordo com os preços estabelecidos, possibilitando a prática de leitura, escrita e ordenação de números decimais de forma lúdica e interativa.

Objetivos de Aprendizagem

Os Objetivos de Aprendizagem desta atividade visam desenvolver competências matemáticas, garantindo que os alunos compreendam e manipulem números racionais na forma decimal com eficiência. A atividade oferece uma conexão direta com o cotidiano, simulando experiências reais que encorajam a aplicação prática do conhecimento adquirido, promovendo um ambiente de aprendizado mais engajado e divertido.

Compreender o uso de números racionais na forma decimal em contextos diários.
Desenvolver habilidades de cálculo relacionadas a valores e trocos.

Habilidades Específicas BNCC

EF05MA01: Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.
EF05MA02: Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático do plano de aula está focado na integração de princípios matemáticos com atividades práticas ligadas ao dia a dia. A abordagem prática facilita a assimilação dos conceitos associados aos números decimais e estabelece um entendimento mais sólido através de exemplos do mundo real, aumentando a motivação dos alunos.

Números racionais na forma decimal.
Ordenação de valores em sequência.
Cálculo de trocos em operações de compra.

Metodologia

A metodologia aplicada é a 'Atividade Mão-na-massa', que incentiva o engajamento ativo dos estudantes ao promover um ambiente de aprendizado experiencial. Esse método não apenas reforça o conteúdo teórico, mas transforma a sala de aula em um espaço criativo e interativo, favorecendo uma compreensão aprofundada dos conceitos matemáticos.

Criação de mini supermercado na sala de aula.
Simulação de compras com valores fictícios.
Discussões em grupo sobre estratégias de compra.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade é planejado para ser dinâmico e cativante, dividido em blocos de 30 minutos para otimizar a atenção dos alunos e garantir a progressão lógica para o aprendizado dos conceitos. Cada aula tem um foco específico, permitindo que os alunos consolidem seu aprendizado progressivamente ao longo de quatro horas.

Aula 1: Introdução aos números decimais.
Aula 2: Criação dos produtos fictícios e definição de preços.
Aula 3: Distribuição do valor fictício e simulação do processo de compra.
Aula 4: Primeira rodada de compras e cálculo de trocos.
Aula 5: Discussão sobre estratégias e eficiência de compra.
Aula 6: Segunda rodada de compras com novos desafios.
Aula 7: Avaliação das compras e discussão final.
Aula 8: Reflexão sobre o aprendizado e fechamento da atividade.

Avaliação

A avaliação é contínua e prática, observando as interações dos alunos durante a atividade e o entendimento dos conceitos apresentados. Os critérios incluem a capacidade de ler, ordenar e calcular com números decimais, a habilidade em manejar trocos corretamente, e a eficácia nas estratégias de compra. Exemplos de avaliação incluem: análise dos cálculos de troco durante a simulação de compras, discussões em grupo para revisar experiências individuais, e uma prova prática onde os alunos demonstram suas habilidades adquiridas ao final das simulações.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade são pensados para enriquecer a experiência de aprendizado, fornecendo suporte tanto físico quanto de informações que são fundamentais para a execução e a absorção dos conceitos fundamentais da atividade.

Papéis e cartolina para confecção de produtos.
Etiquetas adesivas para preços.
Calculadoras para auxílio nos cálculos.
Dinheiro de brincadeira para transações fictícias.

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