Desenvolvida por:
Rodrig…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Matemática
Temática:
Educação Financeira e Sustentabilidade
Nesta atividade prática, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de aplicar conceitos matemáticos em um contexto real e significativo: a criação de uma horta escolar. A partir da seleção de vegetais a serem plantados, eles realizarão pesquisas para determinar os custos associados, o tempo necessário para o crescimento e os possíveis valores de venda dos produtos. Esta abordagem prática não só irá enriquecer seu entendimento sobre multiplicação, divisão e porcentagem, mas também os introduzirá à organização de dados em tabelas, visando uma melhor visualização e compreensão das informações coletadas. O processo culminará em uma feira na escola, onde os produtos da horta serão vendidos, possibilitando aos alunos aplicar seus conhecimentos de cálculo para determinar o preço de venda e estimar o lucro potencial, promovendo assim uma experiência integrada de aprendizado em matemática, ciências, e educação financeira.
Objetivos de Aprendizagem
Os alunos aprenderão a aplicar conceitos matemáticos como multiplicação, divisão e porcentagem em situações do dia a dia, enfatizando a importância da matemática na tomada de decisões financeiras e na gestão de projetos. Além disso, desenvolverão habilidades para organizar, interpretar e tomar decisões baseadas em dados, uma competência essencial em diversas áreas do conhecimento. Este projeto visa não só o aprendizado matemático, mas também a consciência ambiental e a sustentabilidade, enfatizando a importância do cultivo de alimentos e da alimentação saudável.
- Aplicar conceitos de multiplicação, divisão e porcentagem na elaboração de um plano financeiro para o cultivo de vegetais na horta escolar.
- Desenvolver habilidades de pesquisa para comparar custos, prever o tempo de crescimento dos vegetais e estimar os valores de venda.
- Organizar dados coletados em tabelas para uma melhor visualização e compreensão.
- Participar efetivamente em um projeto de grupo, colaborando com os colegas e aplicando conhecimentos matemáticos em um contexto prático e relevante.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático desta atividade inclui o estudo e aplicação de multiplicação e divisão de números naturais e racionais, cálculo e aplicação de porcentagens, e a organização de dados em tabelas. Estes tópicos serão explorados em um contexto prático e significativo, permitindo aos alunos compreenderem a relevância e a aplicabilidade da matemática em situações reais do cotidiano.
- Multiplicação e divisão de números naturais e racionais
- Cálculo e aplicação de porcentagens
- Organização e interpretação de dados em tabelas
- Noções básicas de economia e educação financeira
- Consciência ambiental e sustentabilidade
Metodologia
A atividade será realizada utilizando a metodologia ativa 'Saída de Campo', permitindo aos alunos vivenciarem o processo de criação de uma horta na escola. Este método promove um aprendizado experiencial, onde os alunos são os principais agentes em seu processo de aprendizado, aplicando conhecimentos matemáticos em atividades práticas de pesquisa, planejamento e execução. Grupos de trabalho serão formados para favorecer a colaboração e o aprendizado coletivo.
- Definição dos vegetais a serem plantados através de pesquisa e votação.
- Pesquisa dos custos associados, tempo de crescimento e valor de venda.
- Cálculo dos custos de plantio, preço de venda e lucro potencial usando multiplicação, divisão e porcentagem.
- Organização dos dados coletados em tabelas.
- Participação na feira escolar para venda dos produtos.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será dividida em duas sessões de 50 minutos cada, totalizando duas horas de aprendizado prático. Na primeira sessão, os alunos farão pesquisas e planejarão a horta. Na segunda sessão, ocorrerá a preparação para a feira e a aplicação dos conceitos matemáticos para determinar os preços e lucros.
- Aula 1: Pesquisa e planejamento da horta.
- Aula 2: Preparação para a feira e cálculos financeiros.
Avaliação
A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos, na correta aplicação dos conceitos matemáticos, na organização e interpretação dos dados coletados, e na colaboração para o sucesso do projeto em grupo. Além disso, será observada a forma como os alunos comunicam suas descobertas e decisões durante a feira escolar. Exemplos de situações avaliativas incluem a apresentação dos planos de cultivo, as tabelas de custos e vendas e a análise do lucro potencial.
Materiais e ferramentas:
Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais para a criação da horta (terra, sementes, ferramentas de jardinagem), acesso à internet para pesquisas, papel e canetas para anotações e a criação de tabelas, e calculadoras para facilitar os cálculos matemáticos. Estes recursos promoverão um ambiente de aprendizado rico e interativo, permitindo que os alunos coloquem em prática os conhecimentos adquiridos.
- Materiais para a horta: terra, sementes, ferramentas de jardinagem
- Acesso à internet para pesquisas
- Papel e canetas para anotações e criação de tabelas
- Calculadoras
Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial
Crie agora seu próprio plano de aula
Continuar com o Google
Você ainda tem
1
plano de aula para ler esse mês