Caça ao Tesouro Numérico

Desenvolvida por: Mateus (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Números e Operações

A 'Caça ao Tesouro Numérico' é uma atividade lúdica e educativa, projetada para envolver os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental na exploração dos conceitos de números naturais e suas propriedades de decomposição em adições e multiplicações por potências de dez. Essa atividade será organizada tanto em sala de aula quanto em espaços abertos, onde cartões contendo números naturais e processos de decomposição serão previamente escondidos. Os alunos serão divididos em equipes e desafiados a encontrar esses cartões, resolver os enigmas numéricos propostos, seja por meio de nova decomposição ou pelo processo inverso de composição. Após encontrar e resolver os desafios, os alunos deverão correr de volta ao ponto de partida para validar suas respostas. Esta atividade não só promove a profunda compreensão dos números e do sistema de numeração decimal, mas também incentiva a colaboração, o trabalho em equipe e a atividade física, elementos essenciais na formação integral dos estudantes.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental a oportunidade de explorar e compreender o sistema de numeração decimal, por meio da decomposição e composição de números naturais usando adições e multiplicações por potências de dez. Busca-se, assim, desenvolver estratégias de cálculo mental e o raciocínio lógico-matemático, além de fomentar habilidades importantes como leitura, interpretação, colaboração e comunicação eficiente entre os participantes. Este jogo educativo serve também para promover a atividade física e o pensamento crítico, estimulando nos alunos a capacidade de resolver problemas de forma autônoma e criativa.

Explorar e compreender o sistema de numeração decimal.
Desenvolver estratégias de cálculo mental e raciocínio lógico-matemático.
Fomentar habilidades de leitura, interpretação e comunicação.
Estimular a colaboração e o trabalho em equipe.
Promover a atividade física e o pensamento crítico.

Habilidades Específicas BNCC

EF04MA02: Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por potências de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.

Conteúdo Programático

A atividade 'Caça ao Tesouro Numérico' está alinhada ao currículo de Matemática do 4º ano do Ensino Fundamental, fazendo uso prático e interativo dos conteúdos de números naturais e das operações fundamentais, com foco especial na decomposição e composição de números através de potências de dez. A metodologia mão-na-massa adotada permite que os alunos vivenciem e internalizem os processos matemáticos de forma significativa, indo além da teoria e aplicando o conhecimento em um contexto de resolução de problemas reais e colaborativos.

Sistema de numeração decimal.
Decomposição e composição de números naturais.
Adições e multiplicações por potências de dez.

Metodologia

A atividade ‘Caça ao Tesouro Numérico’ adota uma metodologia ativa e mão-na-massa, estimulando os alunos a serem os protagonistas de seu aprendizado. Através de um jogo instrutivo, eles explorarão conceitos matemáticos de forma prática, realizando busca e resolução de desafios numéricos em equipe. Esta abordagem promove não apenas o entendimento matemático, mas também o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como trabalho em equipe, liderança, comunicação e resolução de conflitos.

Trabalho em equipe e colaboração.
Resolução prática de problemas.
Atividade mão-na-massa.
Interação e mobilidade.

Aulas e Sequências Didáticas

A ‘Caça ao Tesouro Numérico’ será realizada ao longo de uma única aula de 120 minutos. Esta atividade única integra exploração, descoberta, resolução de problemas e validação em um formato compacto e dinâmico, otimizando o tempo de aprendizado e engajamento dos alunos.

Aula 1 da atividade: Realização da 'Caça ao Tesouro Numérico'.

Avaliação

A avaliação dos alunos durante a 'Caça ao Tesouro Numérico' será contínua e baseada em critérios como participação ativa, colaboração com a equipe, habilidade na resolução de problemas e aplicação correta dos conhecimentos matemáticos sobre decomposição e composição de números. Além da avaliação individual do desempenho na resolução das tarefas, a avaliação também considerará o trabalho em equipe, a capacidade de comunicação e a interação durante a atividade. Serão valorizadas a criatividade e as estratégias inovadoras na busca e resolução dos desafios propostos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da 'Caça ao Tesouro Numérico', serão necessários diversos recursos que facilitam a execução e o engajamento dos alunos na atividade. Estes materiais incluem cartões numerados com enigmas, espaços adequadamente preparados para a busca, além de materiais para anotação e validação das respostas. A utilização de espaços abertos e a integração de materiais lúdicos promove uma experiência de aprendizado mais atraente e eficaz.

Cartões numerados com enigmas.
Espaços preparados para a atividade.
Materiais de anotação.
Dispositivos de cronometragem.

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