Nesta atividade, os alunos enfrentarão problemas que envolvem conceitos fundamentais de aritmética, focando especialmente em adição e subtração de números naturais. Através da exploração do sistema de numeração decimal, eles serão capazes de decompor e compor números, adquirindo uma visão mais completa de como as operações são estruturadas. Esta abordagem prática permite aos alunos consolidar seu entendimento sobre números naturais e suas propriedades, enquanto aplicam diretamente os conceitos em problemas do mundo real.

A metodologia desta atividade se baseia em uma abordagem prática, centrada no aluno, que busca integrar o aprendizado teórico à prática de forma lúdica. A caça ao tesouro incentiva a aprendizagem ativa, onde os estudantes têm a oportunidade de aplicar conceitos matemáticos enquanto resolvem problemas em equipe. Essa prática promove não apenas o desenvolvimento das habilidades tradicionais de matemática, mas também habilidades sociais e de pensamento crítico, essenciais para o aprendizado holístico.

O cronograma da atividade é estruturado em duas aulas de 50 minutos, permitindo um espaço de concentração e reflexão. Na primeira aula, os alunos serão apresentados à atividade e iniciarão a resolução dos primeiros problemas. A segunda aula será dedicada à continuação da atividade, culminando com a resolução final e uma reflexão sobre a experiência, discutindo as estratégias utilizadas e os desafios enfrentados.

Para a realização desta atividade, diversos recursos serão utilizados, a fim de facilitar a implementação da caça ao tesouro e garantir o engajamento dos alunos. Materiais concretos, como cartões de pista e problemas, fomentam a interação física com os conceitos. Os alunos também contarão com recursos para registrar resultados e estratégias, promovendo a organização e visualização das soluções desenvolvidas.