A atividade 'Mercado Matemático' transforma a sala de aula em um vibrante mercado, onde os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental assumem papéis de compradores e vendedores, negociando itens com o uso de medidas como litros, mililitros, quilogramas, gramas e miligramas. Cada aluno, munido de um conjunto de medidas, será desafiado a estimar, medir e comparar capacidades e massas de diversos produtos utilizando para isso copos medidores, balanças e fita métrica. Esta aprendizagem lúdica e prática tem como propósito tornar o estudo da Matemática mais atraente, enfatizando sua aplicabilidade no cotidiano, além de desenvolver habilidades críticas de estimação, medição e comparação de forma divertida e interativa.
O objetivo central desta atividade é possibilitar aos alunos a oportunidade de aplicar, de maneira prática, seus conhecimentos sobre medidas de capacidade e massa, fortalecendo suas habilidades de estimativa, medição e comparação. Por meio de um cenário dinâmico de compra e venda, os estudantes experimentarão a resolução de problemas reais, ajudando-os a compreender melhor as unidades de medida e sua importância em situações cotidianas. Além disso, a atividade visa promover a interação entre os alunos, estimulando o desenvolvimento de habilidades sociais e de negociação.
Este plano de aula contempla a exploração de medidas de capacidade e massa de forma prática e interativa, através de abordagens lúdicas e de contextualização realista. Visa convergir conceitos matemáticos à vivência dos alunos, proporcionando-lhes uma compreensão ampla sobre como utilizar as unidades de medição no dia a dia, além de estimular o desenvolvimento de competências sociais e cognitivas por meio da dinâmica de mercado.
A metodologia da atividade 'Mercado Matemático' combina a 'Atividade Mão-na-massa', 'Roda de Debate', 'Sala de Aula Invertida' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos', promovendo um ambiente altamente participativo e dinâmico. Os estudantes serão incentivados a explorar, debater e aplicar conceitos matemáticos em contextos realistas, fortalecendo sua compreensão sobre medidas de forma cooperativa e autônoma.
A carga horária total da atividade é de 1 hora, dividida em 2 aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução dos conceitos e a preparação do mercado. Na segunda aula, os alunos participarão ativamente do mercado, aplicando os conceitos aprendidos.
A avaliação da atividade 'Mercado Matemático' se dará por meio da observação contínua do desempenho dos alunos durante a realização das tarefas, considerando a capacidade de estimar, medir corretamente e utilizar as unidades de medida, além da participação ativa e colaboração nas atividades em grupo. Será valorizada a habilidade dos alunos em aplicar de forma prática os conhecimentos adquiridos, bem como o desenvolvimento de estratégias de resolução de problemas e a capacidade de trabalhar em equipe.
Para a realização da atividade 'Mercado Matemático', serão necessários recursos como copos medidores, balanças e fitas métricas, além de objetos variados para serem 'comprados' e 'vendidos' no mercado. Estes materiais proporcionarão aos alunos a oportunidade de realizar medições reais e aplicar seus conhecimentos de forma prática.
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