Cozinha Divertida com Divisão por 5

Desenvolvida por: Ashley… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Divisão e Fração

Nesta atividade, a sala de aula será transformada em uma cozinha experimental, proporcionando uma experiência única aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Divididos em grupos, os alunos terão o desafio de adaptar receitas para quantidades específicas, garantindo que todas sejam divisíveis por 5. Por meio dessa dinâmica, os estudantes aprenderão conceitos de divisão, fração e medidas de forma prática e divertida. A manipulação de ingredientes para criar porções menores, como dividir 10 cookies para 2 pessoas ou distribuir igualmente uma pizza entre os membros do grupo, permite uma compreensão mais profunda da divisão por 5. Além disso, reforçará habilidades importantes como trabalho em equipe, atenção aos detalhes e seguir instruções precisas. Este exercício integrará matemática à vida cotidiana, motivando os alunos a aplicarem os conhecimentos matemáticos em situações práticas, enquanto desenvolvem a cooperação e a autonomia.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos de aprendizagem desta atividade envolvem o domínio da divisão por 5, o entendimento de frações e a habilidade de utilizar medidas de forma prática. Além disso, busca-se fomentar competências sociais como trabalho em equipe, comunicação eficaz e responsabilidade. Através desta aula prática, os alunos poderão vislumbrar a aplicação direta de conceitos matemáticos na realização de tarefas cotidianas, como cozinhar, conhecendo de perto o processo de divisão de receitas. Isso contribui não apenas para o aprendizado de matemática de forma significativa, mas também para a aquisição de habilidades essenciais para a vida.

Compreender e aplicar a divisão por 5 em contextos práticos.
Utilizar conceitos de fração na divisão de quantidades.
Medir ingredientes corretamente e adaptar receitas.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e colaboração.
Aplicar a matemática em situações reais e cotidianas.

Habilidades Específicas BNCC

EF03MA06 - Utilizar e elaborar esquemas de cálculo mental ou escrito, para resolver problemas com números naturais.

Conteúdo Programático

Esta aula prática carrega consigo o potencial de integrar o aluno ao conteúdo programático de matemática de forma inovadora. Ao manipularem ingredientes e dividirem receitas, os alunos solidificam seu entendimento a respeito de divisão, frações e unidades de medida. Mais do que isso, a atividade funde conhecimento matemático com habilidades vitais, como a cooperação e a autonomia, preparando-os não apenas para os desafios acadêmicos, mas para a vida.

Divisão por 5 e outras frações
Adaptação de receitas e medidas de ingredientes
Cálculo mental e escrito

Metodologia

Adotando a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos, essa atividade foi desenhada para que os alunos se envolvam diretamente na solução de um problema prático: a adaptação de receitas. Através do trabalho em equipe, discussões em grupo e manipulação real de ingredientes, os estudantes serão incentivados a explorarem conceitos matemáticos de forma autônoma, aplicando o conhecimento adquirido para alcançar um objetivo comum.

Aprendizagem Baseada em Projetos
Trabalho em grupo
Manipulação de ingredientes

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá uma carga horária total de 4 horas, divididas em 6.0 aulas de 40 minutos cada. Essa distribuição permite um equilíbrio entre o aprendizado teórico e prático, garantindo que cada conceito seja solidamente assimilado antes da aplicação.

Aula 1: Introdução aos conceitos de divisão e fração
Aula 2: Apresentação da atividade prática e divisão dos grupos
Aula 3: Discussão em grupo das receitas e planejamento
Aula 4: Execução prática da divisão das receitas em porções menores
Aula 5: Conclusão da atividade prática e revisão das receitas adaptadas
Aula 6: Reflexão sobre o aprendizado e feedback dos alunos

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, enfocando o processo de aprendizagem dos alunos. Será avaliada a capacidade de trabalhar em equipe, a aplicação dos conceitos de divisão, fração e medidas, além da habilidade de seguir e adaptar receitas. Os estudantes serão incentivados a refletir sobre seus desempenhos, com a discussão em grupo dos erros e acertos. A participação, o interesse e o comprometimento durante as aulas teóricas e práticas também serão critérios avaliativos importantes. Serão fornecidos feedbacks construtivos para estimular a melhoria contínua.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários alguns recursos como: ingredientes variados para as receitas, utensílios de cozinha, balanças de precisão, medidas de volume, entre outros. Estes materiais não só permitirão a execução prática da atividade, como também enriquecerão a experiência de aprendizagem, facilitando a compreensão dos conceitos matemáticos envolvidos.

Ingredientes para receitas
Utensílios de cozinha (tigelas, colheres, facas)
Balanças de precisão e medidas de volume
Fichas de receitas adaptadas
Cadernos ou tablets para anotações e cálculos

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula