O conteúdo programático desta atividade foca em operações de adição e subtração, explorando-as através de estratégias variadas que incluem cálculo mental, estimativas e resolução de problemas. Tais operações são essenciais para a formação matemática do estudante, servindo como base para o desenvolvimento de competências mais complexas no futuro. Ao aplicar estes conceitos em um jogo dinâmico, espera-se não só solidificar o conhecimento adquirido mas também mostrar a aplicabilidade da matemática de forma divertida e significativa.

A metodologia da Corrida Matemática incorpora elementos da Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos serão desafiados não apenas a aplicar conhecimentos matemáticos, mas também a desenvolver habilidades socioemocionais como trabalho em equipe, liderança e comunicação. A atividade prática no pátio, utilizando um tabuleiro gigante, permite uma experiência imersiva, que favorece a aprendizagem ativa. As discussões em equipe para a resolução dos desafios e a posterior apresentação das estratégias utilizadas promovem a reflexão coletiva, fundamental para a consolidação do aprendizado.

A atividade tem uma carga horária total de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Inicialmente, a primeira aula será destinada à explicação das regras e divisão das equipes, seguido pela primeira metade da corrida. A segunda aula dará continuidade à corrida, seguida das discussões em grupo sobre as estratégias utilizadas e apresentação das mesmas.

Para a realização da Corrida Matemática, serão necessários alguns recursos básicos, como giz para desenhar o tabuleiro no pátio (ou fita adesiva para montá-lo em espaço interno), cartões com os problemas matemáticos a serem resolvidos em cada casa do tabuleiro e fichas ou marcadores para representar as equipes no jogo. Materiais adicionais como apitos e cronômetros podem ser utilizados para gerenciar o tempo de cada rodada, e uma lousa ou cartaz para anotar os pontos das equipes facilitará o acompanhamento do progresso durante a atividade.