A atividade se encaixa no contexto de aprendizagem sobre as medições de tempo, promovendo uma abordagem integrada da matemática com o cotidiano dos alunos. Além de ensinar a ler as horas em diferentes tipos de relógios, introduzirá os alunos à resolução de problemas que envolvem operações de soma e subtração com o tempo, estimulando o desenvolvimento de estratégias de cálculo mental e escrito. Esta atividade incorpora conceitos fundamentais que ajudarão na formação de uma base sólida para futuros aprendizados em matemática e outras áreas do conhecimento.

A atividade será realizada por meio de uma metodologia ativa, combinando 'Atividade Mão-na-massa', 'Aprendizagem Baseada em Projetos', 'Sala de Aula Invertida' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos'. Os alunos, organizados em pequenos grupos, percorrerão um circuito composto por diferentes estações, enfrentando desafios que exigem a aplicação dos conteúdos aprendidos. Isto não apenas facilitará a compreensão do conteúdo de maneira lúdica e interativa, mas também promoverá habilidades sociais, como trabalho em equipe e comunicação eficaz.

A atividade 'Corrida Contra o Tempo' será desenvolvida ao longo de duas horas, divididas em quatro aulas de 30 minutos cada. Iniciará com uma breve introdução aos conceitos-chave, seguida pelo desenvolvimento dos circuitos de desafios. As aulas serão organizadas de maneira a permitir que todos os alunos participem ativamente, tendo a oportunidade de experimentar cada um dos desafios propostos.

Para a realização desta atividade, será necessário providenciar relógios analógicos e digitais, materiais para a confecção de relógios de papel (para atividades mão-na-massa), folhas de atividades com problemas matemáticos envolvendo o tempo, cronômetros para medir o tempo das atividades em cada estação e recursos digitais que possam simular a passagem do tempo ou permitir a criação de jogos e desafios interativos.