Construtores de Números

Desenvolvida por: Teila … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Sistema de Numeração Decimal

Nesta atividade, os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao conceito de composição e decomposição de números naturais até quatro ordens, utilizando uma metodologia ativa e colaborativa. Após assistirem a um vídeo introdutório sobre o tema, os estudantes, organizados em grupos, empregarão blocos ou cartões numerados para 'construir' números. Serão desafiados a utilizar o conhecimento adquirido para formar, inicialmente, o maior número possível e, na sequência, o menor. Os processos de reflexão e registro em caderno das estratégias utilizadas são fundamentais para estimular o pensamento crítico e a cooperação entre os alunos, proporcionando um entendimento profundo do sistema de numeração decimal e suas aplicações práticas em situações cotidianas e acadêmicas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo da atividade 'Construtores de Números' é promover a compreensão do sistema de numeração decimal, enfatizando a leitura, escrita e comparação de números naturais em várias ordens de grandeza. Os estudantes desenvolverão habilidades para identificar características do sistema de numeração decimal, aplicando conceitos de composição e decomposição. Através do trabalho em grupo e do uso de materiais concretos como blocos e cartões numerados, espera-se que os alunos aprimorem sua capacidade de colaboração, pensamento crítico e resolução de problemas de forma criativa e eficaz.

Compreender o sistema de numeração decimal.
Ler, escrever e comparar números naturais até a ordem de unidade de milhar.
Aplicar conceitos de composição e decomposição de números.
Desenvolver habilidades de cooperação e trabalho em equipe.
Estimular o pensamento crítico e a resolução de problemas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade abrange conceitos fundamentais relacionados ao sistema de numeração decimal, incluindo a compreensão de números naturais, a composição e decomposição numérica, além da leitura, escrita e comparação desses números. Através de uma abordagem prática, os alunos terão a oportunidade de explorar essas noções de forma interativa e significativa, empregando materiais manipuláveis que facilitam o aprendizado e a internalização dos conteúdos tratados.

Sistema de numeração decimal
Composição e decomposição de números naturais
Leitura, escrita e comparação de números
Aplicação prática dos conceitos em atividades grupais

Metodologia

A metodologia ativa Sala de Aula Invertida será aplicada nessa atividade, incentivando os alunos a assistir a um vídeo introdutório em casa, como preparação para a prática em sala. Durante a aula, serão organizados em grupos para realizar atividades práticas com blocos e cartões numerados. Essa abordagem promove um ambiente de aprendizado colaborativo, onde os alunos podem aplicar o conhecimento prévio, explorar novos conceitos juntos e compartilhar estratégias para construir números, estimulando um envolvimento mais profundo com o conteúdo.

Sala de Aula Invertida
Atividades práticas em grupos
Utilização de blocos e cartões numerados
Reflexão e registro em caderno das estratégias utilizadas

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total será de 1 hora, distribuída em uma aula de 50 minutos, onde os alunos realizarão atividades práticas em grupos após uma breve revisão dos conceitos. Haverá também um momento para compartilhamento das estratégias adotadas pelos grupos.

Aula 1: Revisão do vídeo, atividades práticas em grupos, compartilhamento de estratégias.

Avaliação

A avaliação será contínua, levando em consideração a participação e engajamento dos alunos durante as atividades práticas. Observará-se a habilidade de aplicar os conceitos de composição e decomposição na construção dos números, bem como a colaboração, comunicação e reflexão sobre as estratégias utilizadas. Será valorizado o processo de aprendizagem coletiva em detrimento da obtenção do número correto, incentivando a experimentação, o erro como oportunidade de aprendizado e o desenvolvimento do pensamento crítico.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a execução da atividade serão: vídeo introdutÃ³rio sobre composição e decomposição de números naturais, blocos ou cartões numerados e cadernos para o registro das estratégias. O vídeo, disponibilizado previamente, servirá como base para a compreensão dos conceitos fundamentais. Os blocos e cartões numerados facilitarão a manipulação dos números, permitindo uma experiência de aprendizado mais concreta e engajadora.

Vídeo introdutório sobre composição e decomposição de números
Blocos ou cartões numerados
Cadernos para registro das estratégias

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