Construtores de Números

Desenvolvida por: Rubia … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Sistema de Numeração Decimal

Esta atividade prática, intitulada 'Construtores de Números', está projetada para engajar os estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental na compreensão do sistema de numeração decimal, por meio da manipulação física de blocos que representam diferentes ordens (unidades, dezenas, centenas e milhares). Os alunos serão divididos em equipes, e a cada uma será entregue um conjunto de cartas com números escritos por extenso. Sua tarefa será construir o número correspondente utilizando os blocos de construção. Concluída a construção, cada equipe deverá também escrever a decomposição do número construído, evidenciando a equivalência entre as diferentes ordens. Esta atividade não só facilita a visualização e compreensão da composição e decomposição numérica mas também estimula o trabalho em equipe, a comunicação eficaz entre os alunos e o desenvolvimento de habilidades de resolução de problemas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre o sistema de numeração decimal, permitindo que eles identifiquem e manipulem fisicamente as diferentes ordens numéricas, como unidades, dezenas, centenas e milhares. Por meio da construção de números e sua subsequente decomposição, espera-se que os estudantes adquiram uma compreensão mais profunda da estrutura e lógica subjacente ao sistema de numeração decimal, melhorando tanto a sua capacidade de cálculo quanto a habilidade de pensar critica e logicamente sobre números.

Compreender e aplicar o conceito do sistema de numeração decimal na construção de números.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação durante a atividade.
Praticar a decomposição numérica, visualizando a equivalência entre diferentes ordens.
Estimular o pensamento crítico e a resolução de problemas por meio da manipulação dos números.

Habilidades Específicas BNCC

EF03MA02: Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.

Conteúdo Programático

A atividade Construtores de Números é alinhada ao conteúdo programático de Matemática para o 3º ano do Ensino Fundamental, focando especificamente no sistema de numeração decimal. Os alunos aprenderão sobre a importância das diferentes ordens numéricas (unidades, dezenas, centenas, milhares) e como essas são essenciais para a composição e decomposição de números. O conteúdo programático enfatiza a compreensão e aplicabilidade do sistema de numeração decimal no cotidiano, preparando os alunos para conceitos matemáticos mais avançados.

Sistema de numeração decimal: unidades, dezenas, centenas e milhares.
Composição e decomposição de números.
Equivalência entre diferentes ordens numéricas.

Metodologia

A metodologia ativa usada nesta atividade pedagógica favorece o aprendizado por meio da prática e experimentação. Dividindo os alunos em equipes, promove-se a interação social e o aprendizado colaborativo. Os blocos de construção representando diferentes ordens numéricas permitirão aos alunos manipular fisicamente esses conceitos, facilitando assim uma compreensão mais sólida e duradoura do sistema de numeração decimal. A tarefa de decomposição dos números construídos reforçará essa compreensão, ao mesmo tempo em que exercita a capacidade de análise e raciocínio lógico.

Uso de blocos de construção para representação numérica.
Atividade em equipe para promover aprendizado colaborativo.
Decomposição numérica para consolidar a compreensão do sistema decimal.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de quatro aulas de 90 minutos, totalizando 6 horas. Iniciaremos com uma explanação dos objetivos e instruções, seguida de montagem dos grupos. As equipes terão tempo para planejar sua abordagem antes de iniciar a construção dos números. Haverá momentos dedicados à construção, à discussão em grupo sobre as estratégias utilizadas e, por fim, à apresentação dos números construídos e sua decomposição.

Aula 1: Introdução ao sistema de numeração decimal e formação das equipes.
Aula 2: Início da construção dos números com os blocos de construção.
Aula 3: Continuação da atividade e início das decomposições numéricas.
Aula 4: Conclusão das construções e decomposições, discussões finais e feedback.

Avaliação

A avaliação desta atividade será processual e contínua. Observar-se-á a participação, engajamento e colaboração dos alunos no decorrer das aulas. A capacidade de cada equipe em construir os números de acordo com as cartas, bem como a precisão e criatividade na decomposição numérica, serão critérios avaliativos. A avaliação também levará em conta o desenvolvimento das habilidades de comunicação, trabalho em equipe e resolução de problemas. Feedbacks construtivos serão oferecidos ao longo da atividade, incentivando a reflexão e o aprimoramento contínuos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários incluem blocos de construção representando unidades, dezenas, centenas e milhares, cartas com números escritos por extenso e quadros-negros ou quadros brancos para as equipes registrarem suas decomposições. Também será útil dispor de espaços de trabalho onde as equipes possam se organizar e discutir suas estratégias, além de material para registro, como lápis, borrachas e folhas de papel.

Blocos de construção de diferentes cores e tamanhos para representar as ordens numéricas.
Cartas com números escritos por extenso.
Quadros-negros ou quadros brancos e marcadores.
Material para registro (lápis, borracha, papel).

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula