Construindo com Números

Desenvolvida por: Mikell… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Formas Geométricas e Operações Básicas

Esta atividade pedagógica prática visa explorar conceitos matemáticos fundamentais de forma dinâmica e participativa. Iniciamos com a visualização de um vídeo sobre construções notáveis que utilizam apenas formas geométricas e números, instigando a curiosidade e o interesse dos alunos. Posteriormente, na sala de aula, os alunos serão incentivados a criar suas próprias construções utilizando blocos numerados ou cartões, representando os conceitos de adição e subtração. As estruturas criadas pelos alunos devem ser baseadas em problemas matemáticos específicos, onde os resultados das operações determinarão características como a altura da estrutura. O objetivo é proporcionar uma compreensão profunda e aplicada dos conceitos matemáticos, fomentando o trabalho cooperativo, o raciocínio lógico e o desenvolvimento de habilidades espaciais.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como principal objetivo fortalecer a compreensão dos alunos acerca dos números naturais, bem como das operações básicas de adição e subtração. Busca-se, por meio de uma prática interativa e cooperativa, facilitar a leitura, escrita e comparação de números, promovendo uma experiência significativa de aprendizado. Além disso, visa desenvolver habilidades de resolução de problemas, estimular o cálculo mental e exato, e incentivar o desenvolvimento espacial e a capacidade de trabalhar colaborativamente.

Desenvolver a capacidade de leitura, escrita e comparação de números naturais.
Aplicar o conhecimento das operações de adição e subtração em situações práticas.
Estimular o desenvolvimento de habilidades de resolução de problemas matemáticos.
Fortalecer a capacidade de raciocínio lógico e cálculo mental.
Incentivar o trabalho em equipe e o desenvolvimento de habilidades espaciais.

Conteúdo Programático

A atividade Construindo com Números está estruturada de modo a proporcionar aos alunos uma experiência imersiva na aplicação de conceitos matemáticos básicos. O conteúdo programático engloba números naturais e suas propriedades, operações fundamentais de adição e subtração, e a aplicação desses conceitos em estruturas geométricas simples. O desafio prático de construir seguindo parâmetros matemáticos permite a aplicação direta do conhecimento teórico, estimulando o aprendizado ativo e participativo.

Números naturais e sua representação.
Operações de adição e subtração.
Leitura e escrita de números em contexto prático.
Resolução cooperativa de problemas matemáticos.
Desenvolvimento espacial por meio de construções.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa 'Sala de Aula Invertida', os alunos são encorajados a assistir a um vídeo antes da aula como preparação. Na sala, o conteúdo é revisto rapidamente, e os alunos logo se envolvem na criação de estruturas usando blocos numerados. Esta abordagem incentiva os alunos a serem agentes ativos de sua aprendizagem, aplicando o conhecimento teórico de maneira prática e colaborativa.

Visualização prévia de vídeo sobre construções geométricas.
Discussão dirigida para revisão do conteúdo do vídeo.
Atividades práticas de construção com blocos numerados.
Resolução cooperativa de problemas matemáticos baseados nas construções.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está dividida em duas sessões de 60 minutos. Na primeira aula, será realizada a discussão sobre o vídeo e a introdução ao conceito da atividade. A segunda aula será dedicada integralmente à prática de construção e resolução de problemas.

Aula 1: Discussão sobre o vídeo e introdução aos conceitos matemáticos da atividade.
Aula 2: Atividade prática de construção e aplicação dos conceitos em problemas reais.

Avaliação

A avaliação será feita com base na participação ativa dos alunos, na precisão das construções realizadas, e na habilidade de aplicar conceitos matemáticos na resolução de problemas. Será considerado tanto o processo de aprendizagem quanto o produto final das construções. Os alunos serão encorajados a refletir sobre as estratégias utilizadas, promovendo uma avaliação formativa que valoriza o raciocínio lógico e a criatividade.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão utilizados vídeos selecionados sobre construções geométricas, blocos numerados ou cartões com números, e materiais auxiliares como régua, lápis e borracha. Além disso, será disponibilizado material de apoio didático para facilitar a compreensão dos conceitos matemáticos envolvidos.

Vídeos sobre construções geométricas.
Blocos numerados ou cartões com números.
Materiais auxiliares (régua, lápis, borracha).
Material de apoio didático.

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