Esta atividade está alinhada ao currículo do Ensino Fundamental, com foco no desenvolvimento de habilidades e competências matemáticas essenciais. Aborda a prática de operações simples, tais como cálculos de dobro e triplo, fundamentais para a compreensão de conceitos de multiplicação e divisão. Além disso, promove habilidades sociais através do trabalho em equipe e destaca a importância da aprendizagem baseada em problemas, preparando os alunos para lidar com situações do cotidiano utilizando o pensamento matemático.

A atividade será realizada com base na metodologia ativa, onde os alunos serão protagonistas do seu aprendizado. Divididos em pequenos grupos, eles partirão em busca das pistas, utilizando o espaço escolar como cenário para esta aventura educativa. A resolução dos desafios matemáticos em cada etapa promove a aprendizagem colaborativa e o engajamento, incentivando os estudantes a pensarem criticamente e a aplicarem conceitos matemáticos em contextos reais. O formato lúdico da caça ao tesouro facilita a memorização e a compreensão dos conteúdos, tornando o processo de aprendizagem mais atrativo e significativo.

A atividade será realizada em três aulas de 40 minutos cada, totalizando 2 horas. Na primeira aula, será realizada a introdução da atividade, explicação das regras e formação dos grupos. Na segunda aula, os alunos partirão em busca das pistas e dos desafios matemáticos. Na última aula, acontecerá a finalização da caça ao tesouro, com a discussão dos desafios encontrados e a revelação do tesouro.

Para a realização desta atividade serão necessários materiais simples, tais como envelopes, folhas de papel para as pistas e os desafios matemáticos, canetas, lápis e borrachas. É importante também que o professor utilize o espaço escolar, identificando locais apropriados para esconder as pistas de forma segura. A preparação do 'tesouro' como recompensa final deve ser simbólica, podendo ser certificados de participação ou pequenos brindes que celebrem o esforço coletivo da turma.