Brincando com Números Dourados

Desenvolvida por: Erick … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Compreensão dos números naturais até a unidade de milhar

A atividade 'Brincando com Números Dourados' tem como objetivo permitir que os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental explorem, de maneira prática e colaborativa, os conceitos de leitura, escrita e comparação de números naturais de até quatro dígitos. Utilizando o material dourado, os alunos, divididos em pares, irão construir números, compreender suas decomposições, e identificar suas propriedades no sistema de numeração decimal. Ao final, eles compartilharão suas descobertas em grupo, fortalecendo a compreensão coletiva por meio do debate.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade centram-se na habilidade dos alunos de manipular números naturais até a unidade de milhar e compreender o sistema de numeração decimal. Ao fomentar a exploração prática com o material dourado, busca-se a internalização dos conceitos de formação de números e suas relações, promovendo também a capacidade de os alunos realizarem adições e multiplicações simples mentalmente ou por escrito.

Compreender a estrutura dos números naturais de até quatro dígitos.
Desenvolver a habilidade de ler, escrever e comparar números.
Promover o entendimento da adição e multiplicação básicas.

Habilidades Específicas BNCC

EF03MA01: Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.
EF03MA02: Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.
EF03MA03: Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático está fundamentado na exploração e manipulação dos números naturais até quatro ordens. Por meio do uso do material dourado, os alunos desenvolverão habilidades essenciais, como leitura, escrita, composição e decomposição numérica. Além disso, trabalharemos com operações básicas para reforçar a compreensão e fluidez nos cálculos mentais e escritos.

Leitura e escrita de números naturais.
Composição e decomposição de números.
Operações básicas de adição e multiplicação.

Metodologia

A metodologia aplicada enfatiza a aprendizagem ativa e colaborativa. Através do trabalho em pares e a manipulação de materiais concretos, como o material dourado, os alunos são incentivados a construir seu próprio entendimento. O debate em grupo ao final ajuda a consolidar o aprendizado e a promover o compartilhamento de diferentes perspectivas.

Trabalho em pares com material dourado.
Exploração prática de números e relações numéricas.
Debate em grupo para compartilhamento de descobertas.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma de dez horas, distribuído em aulas de 60 minutos, foi cuidadosamente planejado para abordar progressivamente os conceitos de forma a maximizar a compreensão e aplicação prática dos mesmos. A distribuição de tempo permite a aprendizagem gradual de conceitos complexos.

Aula 1: Introdução ao material dourado e seus usos.
Aula 2: Formação de números naturais até a unidade de milhar.
Aula 3: Composição e decomposição numérica.
Aula 4: Leitura e escrita de números.
Aula 5: Atividades práticas com adição.
Aula 6: Atividades práticas com multiplicação.
Aula 7: Trabalho em pares para resolução de problemas.
Aula 8: Preparação para apresentação de descobertas.
Aula 9: Apresentação e debate das descobertas.
Aula 10: Revisão e consolidação dos aprendizados.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, focando no processo de construção do conhecimento pelos alunos. Os critérios incluirão: efetividade na interação com o material dourado, capacidade de formar, decompor e compor números adequadamente, realização correta de operações básicas, e participação no debate. Exemplos específicos de tarefas avaliativas incluem a montagem correta de um número previamente discutido e a explicação de sua composição. A participação ativa nas atividades em pares e durante o debate será um indicador chave do entendimento adquirido.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão utilizados recursos concretos e visuais que facilitam o aprendizado ativo e a compreensão numérica. A disponibilização adequada destes elementos é crucial para o sucesso da atividade pedagógica.

Material dourado (cubos, barras, placas e blocos).
Quadro branco e marcadores para anotações.
Folhas de atividades com problemas de leitura e escrita de números.

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