Aventura dos Números

Desenvolvida por: Andréa… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Matemática]

Temática: [Resolução de Problemas com Adição e Subtração]

[A atividade Aventura dos Números é projetada para envolver alunos do 3º ano do Ensino Fundamental em um aprendizado matemático dinâmico e interativo. Utilizando um cenário de caça ao tesouro, a atividade incentiva a colaboração em grupo e a resolução de problemas práticos através de desafios de adição e subtração. Ao iniciar a atividade, os alunos são apresentados a um slide com um mapa do tesouro e instruções numéricas. Organizados em grupos, eles recebem uma série de desafios matemáticos que, quando resolvidos corretamente, permitem que avancem no mapa. Cada etapa concluída com sucesso leva o grupo mais perto do tesouro, promovendo uma competição saudável e estimulando o aprendizado ativo. Esta abordagem não apenas consolida as habilidades matemáticas, mas também desenvolve competências como trabalho em equipe e resolução de problemas complexos.]

Objetivos de Aprendizagem

[A atividade visa fortalecer as competências dos alunos em operações de adição e subtração, essencial para a matemática no 3º ano do Ensino Fundamental. Ao integrar a resolução de problemas no contexto de uma caça ao tesouro, os alunos são incentivados a aplicar conceitos matemáticos de maneira construtiva, colaborativa e relevante para situações do dia a dia. Esta atividade não só aprimora o cálculo mental, mas também a capacidade dos alunos de elaborar estratégias para vencer desafios numéricos.]

[Desenvolver habilidades de resolução de problemas matemáticos usando adição e subtraçã

Habilidades Específicas BNCC

EF03MA06: Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.

Conteúdo Programático

[O conteúdo programático é estruturado para proporcionar aos alunos oportunidades de aplicar conceitos de adição e subtração em situações práticas. Através da interação com colegas e de uma apresentação visual atraente, os alunos são incentivados a explorar os diferentes significados e estratégias para operações matemáticas básicas. Este método permite não apenas a assimilação dos conceitos, mas também a aplicação em situações cotidianas.]

[Conceitos básicos de adição e subtraçã

Metodologia

[A metodologia utilizada se baseia em práticas colaborativas e aprendizagem ativa, onde os alunos são participantes diretos do processo de resolução de problemas. A divisão em grupos promove a troca de ideias e estratégias, enquanto a interação com materiais visuais como o mapa do tesouro mantém o interesse e a motivação. As atividades práticas oferecem um equilíbrio entre desafios e diversão, assegurando um ambiente de aprendizado engajante.]

[Trabalho em grupo para resolução de problema

Aulas e Sequências Didáticas

[O cronograma da atividade é planejado para um período de 60 minutos, distribuídos de maneira a maximizar o tempo de aprendizagem e interação dos alunos. Ao começar com a introdução do mapa e a formação de grupos, os alunos têm tempo suficiente para discutir, resolver e refletir sobre os desafios, garantindo uma experiência completa dentro do tempo disponível.]

[10 minutos: Introdução ao mapa do tesouro e formação dos grupo

Avaliação

[A avaliação dos alunos é feita de maneira formativa e contínua durante a atividade. O professor observa a participação de cada aluno nos grupos, a capacidade de resolver os desafios propostos e o uso de estratégias inovadoras. Além disso, um feedback é dado no final da atividade, onde os grupos compartilham suas experiências e soluções com a turma. Exemplos de avaliação incluem verificar a correção das respostas e a habilidade de explicar o raciocínio utilizado.]

Materiais e ferramentas:

[Os recursos necessários para a atividade são cuidadosamente selecionados para criar um ambiente de aprendizado estimulante e eficaz. O uso de dispositivos multimídia para apresentar o mapa do tesouro, materiais impressos contendo os desafios e ferramentas básicas de escrita são fundamentais para o bom andamento das atividades. Estes recursos suportam tanto a parte lúdica quanto a pedagógica do exercício.]

[Dispositivo com projetor para exibir o mapa do tesour

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