O conteúdo programático está centrado nas operações aritméticas básicas de adição e subtração, integrando a prática desses conceitos em situações do cotidiano dos alunos. A caça ao tesouro não só revisita conteúdos matemáticos fundamentais, mas também os contextualiza em desafios que exigem solução colaborativa, o que estimula a conexão entre teoria e prática.

A metodologia adotada combina atividades práticas e cooperativas, por meio de uma dinâmica de caça ao tesouro. Ao dividir os alunos em grupos, a atividade incentiva a colaboração e a comunicação efetiva. Oferecendo desafios matemáticos em cada ponto de parada, permite que os alunos pratiquem operações básicas sob orientação mínima, promovendo autonomia e aprendizagem ativa.

O cronograma foi cuidadosamente delineado para distribuir as atividades ao longo de duas aulas, permitindo tempo suficiente para instrução inicial, execução das tarefas, reflexão e revisão. Estruturamos para encaixar de maneira eficaz o aprendizado prático em um tempo limitado, focando na absorção e aplicação do conhecimento.

Os recursos necessários para esta atividade foram selecionados para enriquecer a experiência de aprendizado e facilitar o engajamento dos alunos. O uso de mapas, pistas visuais e objetos manipulativos fomenta um ambiente de aprendizado ativo, além de ajudar a manter a motivação e foco durante a caça ao tesouro.