Supermercado da Matemática

Desenvolvida por: Lisian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Operações Matemáticas Básicas

A atividade 'Supermercado da Matemática' transforma o ambiente de aprendizagem em um cenário lúdico e prático de um supermercado, onde os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão o papel de vendedores e compradores. Utilizando dinheiro de brinquedo, eles estarão envolvidos em atividades que requerem habilidades de adição e subtração com números de até dois dígitos, representando preços e quantidades. A sala de aula será organizada com diversas 'estações' que funcionarão como setores de um supermercado, completas com itens marcados com preços e caixas registradoras. Os alunos irão interagir uns com os outros em simulações de compra e venda, utilizando imagens, etiquetas, e materiais manipuláveis como frutas de plástico, pequenas caixas, etc. Esta metodologia ativa envolve Atividades Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Jogos, e princípios da Sala de Aula Invertida, promovendo o uso de estratégias pessoais de cálculo e formas variadas de registro, além de fomentar a compreensão prática do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de habilidades matemáticas fundamentais de maneira divertida e significativa.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma vivência prática das operações de adição e subtração, estimulando o uso de estratégias pessoais de cálculo, o entendimento dos conceitos básicos de matemática e o desenvolvimento de habilidades sociais por meio da interação entre os participantes. Através deste método lúdico e interativo, espera-se que os alunos consigam solidificar a compreensão sobre os números e suas operações, melhorando a habilidade de resolver e elaborar problemas matemáticos simples, ao mesmo tempo em que desenvolvem capacidades como o raciocínio lógico, a capacidade de negociação, e o entendimento do valor do dinheiro e das trocas comerciais em situações cotidianas.

Compreender e aplicar operações de adição e subtração em contextos práticos.
Desenvolver estratégias pessoais de cálculo e formas de registro.
Promover a interação social e o trabalho em equipe.
Consolidar a compreensão sobre o sistema de numeração decimal.
Estimular o pensamento crítico e o raciocínio lógico.

Conteúdo Programático

O conteúdo da atividade Supermercado da Matemática inclui a resolução e elaboração de problemas matemáticos envolvendo operações de adição e de subtração com números de até dois algarismos, familiarizando os alunos com conceitos de sistema de numeração decimal e estratégias de cálculo. As interações durante o jogo permitirão aos alunos práticas de contagem exata ou aproximada utilizando diferentes estratégias. A utilização de material manipulável como parte do processo de aprendizado objetiva tornar os conceitos matemáticos mais tangíveis para os estudantes.

Operações de adição e subtração com números até dois algarismos.
Conceitos do sistema de numeração decimal.
Estratégias pessoais de cálculo e formas de registro.
Noções básicas de comércio e uso de dinheiro.

Metodologia

A metodologia desta atividade envolve Atividades Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Jogos e princípios de Sala de Aula Invertida, energizando o processo de aprendizagem através da participação ativa dos alunos. Iniciaremos com uma introdução ao conceito da atividade e as regras do 'supermercado'. Posteriormente, o ambiente será configurado pelas próprias crianças com auxílio do professor, definindo papéis e preparando o 'cenario de mercado'. Durante a atividade, a observação direta e feedback contínuo facilitarão a orientação individualizada, garantindo que cada aluno explore as operações matemáticas e estratégias de negociação, enquanto se engaja de forma lúdica. A revisão conjunta das experiências vivenciadas e dos problemas resolvidos encerrará a aula, consolidando o aprendizado.

Configuração da sala em formato de supermercado com estações de compra e venda.
Uso de dinheiro de brinquedo para transações.
Criação e negociação de preços e quantidades usando materiais manipuláveis.
Revisão conjunta das estratégias de cálculo utilizadas.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao conceito e as regras do 'Supermercado da Matemática', e participarão da configuração do espaço. Na segunda aula, eles aplicarão os conceitos aprendidos em simulações práticas de compra e venda, encerrando com uma revisão das estratégias de cálculo utilizadas e a experiência de aprendizagem.

Aula 1: Introdução ao Supermercado da Matemática e configuração do espaço.
Aula 2: Aplicação prática das operações de compra e venda e revisão do aprendizado.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa, na capacidade de aplicar operações de adição e subtração de maneira correta e nas estratégias de cálculo desenvolvidas durante a atividade. Observações diretas e feedbacks instantâneos permitirão avaliações formativas contínuas, ajustando as necessidades individuais dos alunos. Reflexões conjuntas sobre as transações realizadas e os problemas resolvidos ajudarão na avaliação da compreensão dos conceitos matemáticos e da habilidade de trabalhar em equipe. Exemplos específicos de bom raciocínio matemático e interações sociais eficazes durante as simulações serão destacados.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem itens como dinheiro de brinquedo, imagens e etiquetas com preços, frutas de plástico, caixas pequenas, e outros materiais que possam imitar produtos encontrados em um supermercado. Material didático complementar para orientação das operações de adição e subtração, além de quadros para registro das transações e estratégias utilizadas, também serão utilizados para apoiar o desenvolvimento da atividade.

Dinheiro de brinquedo
Imagens e etiquetas com preços
Frutas de plástico e caixas pequenas
Material didático sobre adição e subtração
Quadros para registro

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