Minha Semana Aventuresca

Desenvolvida por: Camila… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens e suas Tecnologias

Temática: Tempo e Espaço

Na atividade 'Minha Semana Aventuresca', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de criar um mural colorido que interliga os dias da semana com atividades cotidianas e desejos pessoais. Sob a orientação do professor, a turma irá primeiro aprender e revisar os dias da semana por meio de imagens e palavras, promovendo não só o reconhecimento destes, mas também praticando a escrita. Em seguida, participarão ativamente na associação de cada dia com uma atividade específica, podendo ser algo que realizam habitualmente ou que gostariam de experimentar. Exemplos incluem 'nadar na segunda', 'ler na terça', etc. Esta atividade está desenhada para ser interativa e engajadora, permitindo que os alunos expressem suas preferências e hobbies enquanto consolidam seu conhecimento sobre os dias da semana. Além disso, a confecção de um calendário semanal ilustrado servirá como um recurso visual que os alunos podem usar como referência, reforçando a conexão entre os dias da semana e suas atividades rotineiras de uma maneira lúdica e significativa.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 1º ano uma compreensão sólida dos dias da semana e como eles se relacionam com o mundo ao redor deles. Visamos reforçar a habilidade de reconhecimento e escrita dos dias, promovendo a alfabetização e permitindo que os alunos expressem suas próprias experiências e desejos. Ao integrar a aprendizagem dos dias da semana com atividades cotidianas e de interesse dos alunos, buscamos tornar o aprendizado mais relevante e envolvente. Além disso, a actividade visa desenvolver competências sociais através do trabalho em grupo, estimulando a comunicação e partilha de ideias.

Reconhecer e escrever corretamente os dias da semana.
Relacionar os dias da semana com atividades cotidianas e pessoais.
Utilizar o calendário como ferramenta de organização do tempo.
Desenvolver habilidades de expressão oral e escrita.
Estimular a criatividade na elaboração de murais e calendários ilustrados.

Habilidades Específicas BNCC

EF01MA17: Reconhecer e relacionar períodos do dia, dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, quando necessário.
EF01MA18: Produzir a escrita de uma data, apresentando o dia, o mês e o ano, e indicar o dia da semana de uma data, consultando calendários.

Conteúdo Programático

Esta atividade está alinhada ao currículo do 1º ano do Ensino Fundamental, visando trabalhar conceitos essenciais como os dias da semana, a associação destes com atividades cotidianas, e o uso do calendário. Ao integrar conteúdos de linguagem, arte e matemática, promovemos uma abordagem interdisciplinar que reforça tanto as habilidades cognitivas quanto sociais dos alunos.

Dias da semana: reconhecimento e escrita.
Calendário: conceito e uso prático.
Atividades cotidianas associadas aos dias da semana.
Confecção de murais e calendários ilustrados.

Metodologia

A metodologia adotada para a atividade 'Minha Semana Aventuresca' segue os princípios da aprendizagem ativa, onde os alunos são os protagonistas do seu processo de aprendizagem. Através de uma abordagem prática e interativa, os alunos irão participar na criação de um mural e de um calendário semanal ilustrado, promovendo a aplicação do conhecimento de forma criativa. As discussões em grupo e o compartilhamento de ideias serão encorajados, visando desenvolver habilidades sociais e de cooperação.

Introdução ao tema com uso de imagens e palavras.
Discussão em grupo para associação de atividades aos dias da semana.
Prática de escrita dos dias da semana.
Elaboração coletiva do mural e do calendário semanal ilustrado.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao tema e a prática da escrita dos dias da semana. A segunda aula será dedicada à elaboração do mural e do calendário semanal ilustrado.

Aula 1: Introdução e prática de escrita dos dias da semana.
Aula 2: Elaboração do mural e do calendário.

Avaliação

A avaliação será contínua e baseada na participação ativa durante as aulas e na capacidade dos alunos de trabalhar cooperativamente na criação do mural e do calendário. Observaremos a correta identificação e escrita dos dias da semana, assim como a criatividade e pertinência das atividades associadas a cada dia. Feedback construtivo será dado ao longo da atividade para encorajar o envolvimento e aprimoramento dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples e acessíveis, como cartolina para o mural, marcadores coloridos, imagens e palavras impressas referentes aos dias da semana e atividades cotidianas, cola e tesouras. O uso de diferentes recursos visa estimular a criatividade dos alunos e promover uma experiência de aprendizagem visual e interativa.

Cartolina grande para o mural.
Marcadores coloridos.
Imagens e palavras impressas.
Cola e tesouras.

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