O conteúdo programático aprovado pela BNCC serve como uma diretriz para as atividades elaboradas no contexto da Matemática. Através de exercícios de comparação, os alunos aprendem a quantificar e organizar conjuntos, prática que estimula o desenvolvimento lógico e cognitivo relacionado à matemática básica. A atividade proposta também inclui aspectos de interação social e cooperação, princípios que ajudam a fomentar um ambiente de aprendizagem integrador e proativo.

A metodologia proposta para a atividade é centrada em abordagens práticas que integram teoria e prática por meio de atividades lúdicas. Ao simular um mercadinho, os alunos são introduzidos contextos reais que os encorajam a aplicar conceitos matemáticos em situações do cotidiano. Essa abordagem prática facilita a assimilação dos conceitos apresentados ao permitir que as crianças vivenciem situações reais em que necessitam tomar decisões e resolver pequenos problemas em conjunto.

O cronograma organizado em duas aulas de 60 minutos visa permitir uma exploração aprofundada dos conceitos propostos, garantindo assim que os alunos tenham tempo suficiente para compreender e aplicar os conceitos apreendidos sem pressa. Uma estrutura de duas aulas permite a repetição e reforço das ideias principais, consolidando o aprendizado através da prática e interação.

Considerando a faixa etária e o contexto da atividade, os materiais selecionados são acessíveis e garantem a segurança e a interatividade. É importante incluir recursos que estimulem visual e tátilmente os participantes, inspirando a criatividade e incentivando a resolução colaborativa dos desafios propostos.