Na atividade 'Matemágicos do Pareamento', utilizando a metodologia mão-na-massa, os estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao fascinante mundo dos números através de uma experiência prática e interativa. Recebendo cartões coloridos que apresentam números e objetos que simbolizam quantidades específicas, como três maçãs ou quatro carros, os alunos serão desafiados a fazer correspondências entre os cartões de números e os cartões de objetos. Esta atividade não apenas promove a prática da contagem e o reconhecimento de quantidades, mas também é adaptável para incluir jogos de memória, onde os alunos buscarão por pares correspondentes. Estimulando estratégias de contagem e agrupamento, a atividade visa aprofundar a compreensão dos alunos sobre o uso de números em situações cotidianas e como representações de quantidades. Combinando elementos de metodologia ativa, como Saída de Campo, Atividade Mão-na-massa, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos, os 'Matemágicos do Pareamento' prometem uma jornada educacional envolvente e cheia de descobertas.

A avaliação da atividade 'Matemágicos do Pareamento' será realizada de forma formativa e contínua, observando a participação, engajamento e aprendizado dos alunos durante a execução das tarefas. Será dada ênfase à capacidade de fazer pareamentos corretos entre os cartões, à habilidade de contagem e à compreensão dos conceitos matemáticos envolvidos. Feedbacks construtivos serão fornecidos, permitindo que os alunos reflitam sobre suas estratégias e compreendam melhor os tópicos abordados.