Feira Matemágica

Desenvolvida por: Monica… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática
Temática: Contagem e habilidades sociais

A atividade 'Feira Matemágica' tem como proposta transformar a sala de aula em uma feira, onde cada mesa simula uma barraca com frutas e legumes feitos de papel e plástico. Os alunos receberão listas de compras com diversos itens que deverão ser 'comprados' nas diferentes barracas. Cada barraca possuirá quantidades variadas de cada item, desafiando os alunos a selecionar os itens corretos e a contar a quantidade especificada. O objetivo principal é trabalhar a contagem em um contexto real e divertido, promovendo também o desenvolvimento de habilidades sociais, como a comunicação durante o 'comércio' entre as barracas. Ao fim da atividade, os alunos deverão apresentar ao professor os itens 'comprados', contando a quantidade de cada um e registrando suas 'compras' por meio de desenhos e números. Esta atividade prática oferece uma oportunidade para reforçar habilidades matemáticas básicas enquanto engaja os alunos em um cenário lúdico e interativo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo da 'Feira Matemágica' é desenvolver habilidades fundamentais em matemática, como a contagem, em uma atmosfera lúdica e envolvente. Esta atividade visa reforçar a capacidade dos alunos de contar objetos até 100 unidades, utilizando uma metodologia ativa que estimula a aprendizagem através da prática e do engajamento ativo em tarefas desafiadoras. Além disso, a atividade busca desenvolver habilidades sociais e de comunicação, essenciais para o processo de aprendizado e para a vida cotidiana dos alunos, preparando-os para interações sociais significativas.

  • Desenvolver habilidades de contagem até 100 unidades de forma lúdica e contextualizada.
  • Promover o desenvolvimento social e de comunicação entre os alunos.
  • Incentivar a independência e a confiança ao realizar tarefas matemáticas práticas.
  • Estimular o reconhecimento e a associação de números com quantidades específicas.
  • Fomentar o uso de registros numéricos e simbólicos para representar quantidades.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF01MA04: Contar a quantidade de objetos de coleções até 100 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.

Conteúdo Programático

A 'Feira Matemágica' integra conteúdos de matemática relacionados à contagem e ao reconhecimento de números, aplicados em um contexto prático e interessante para os alunos. Através desta atividade, espera-se que os alunos possam conectar conceitos matemáticos com situações do dia a dia, aumentando assim seu interesse e compreensão sobre a matéria. Além de abordar a contagem, a atividade propõe uma imersão em práticas sociais como a compra e venda, enriquecendo a experiência educacional com aspectos do cotidiano.

  • Contagem de 1 a 100
  • Reconhecimento de números
  • Registro de quantidades com desenhos e números
  • Comunicação e habilidades sociais durante a compra e venda
  • Associação de números com quantidades específicas

Metodologia

A metodologia utilizada na 'Feira Matemágica' é a Atividade Mão-na-massa, que promove o aprendizado ativo através da experimentação prática. Nesta abordagem, os alunos serão divididos em grupos, e cada grupo será responsável por uma 'barraca' da feira em momentos alternados. Dessa forma, eles terão a oportunidade de tanto 'vender' quanto 'comprar' os itens. Essa estratégia permite que os alunos aprendam fazendo, reforçando sua compreensão sobre a contagem e sobre o uso de números em contextos reais, além de favorecer a interação social e o trabalho em equipe.

  • Divisão da sala em barracas com frutas e legumes de papel e plástico
  • Uso de listas de compras para selecionar e contar itens
  • Interação social durante a atividade de compra e venda
  • Registro das compras através de desenhos e números
  • Apresentação final das 'compras' ao professor para contagem e verificação

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade total tem uma duração de 2 horas, dividida em três aulas de 40 minutos cada. No primeiro encontro, será feita a introdução da atividade e a explicação das regras. Na segunda aula, ocorrerá a prática da atividade, com os alunos realizando 'compras' e 'vendas'. Por fim, na terceira aula, os alunos farão a apresentação de suas 'compras' e o registro das quantidades, seguido de um momento de reflexão sobre o aprendizado.

  • Aula 1: Introdução e explicação da atividade (40 minutos)
  • Aula 2: Prática da 'Feira Matemágica' (40 minutos)
  • Aula 3: Apresentação das compras e reflexão (40 minutos)

Avaliação

A avaliação da atividade 'Feira Matemágica' será realizada de forma formativa, focando nos processos de aprendizagem e participação dos alunos durante a atividade. Serão avaliados critérios como precisão na contagem dos itens, habilidade de comunicação durante a compra e venda, criatividade no registro das compras e engajamento geral na atividade. O feedback será dado individualmente e em grupo, reforçando os pontos positivos e oferecendo orientações sobre como melhorar nas habilidades ainda em desenvolvimento. Exemplos de sucesso e áreas para melhoria serão discutidos com toda a classe, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da 'Feira Matemágica', serão necessários materiais simples, como frutas e legumes de papel e plástico, mesas para simular as barracas, listas de compras pré-elaboradas e lápis de cor ou canetas para os registros das compras. Esses recursos são facilmente acessíveis e contribuem para criar um ambiente de aprendizado dinâmico e visualmente estimulante, facilitando a compreensão dos conceitos matemáticos envolvidos e promovendo uma experiência educativa imersiva e interativa.

  • Frutas e legumes de papel e plástico
  • Mesas para as barracas
  • Listas de compras pré-elaboradas
  • Lápis de cor ou canetas
  • Papel para registro das compras

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