Desenvolvida por:
Sabrina
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Matemática
Temática:
Operações Matemáticas Simples
Nesta atividade dinâmica e interativa, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental se tornarão verdadeiros exploradores em busca de números perdidos pelo pátio da escola. Utilizando lupas e mapas, os pequenos exploradores serão encorajados a vasculhar o ambiente em busca de cartões numerados e símbolos matemáticos como '+', '-', e '='. Uma vez localizados, esses elementos serão usados para construir e resolver operações de adição e subtração de acordo com as instruções fornecidas nos mapas. Essa caça ao tesouro matemático tem como propósito promover a interação dos alunos com conceitos fundamentais da matemática, de modo a facilitar a compreensão e o uso prático dessas operações no cotidiano, tudo isso de forma lúdica e empolgante.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo dessa atividade é engajar os alunos com os fundamentos da matemática através de uma metodologia ativa, estimulando habilidades como observação, raciocínio lógico e trabalho em equipe. Pretende-se, com essa dinâmica, proporcionar aos alunos uma compreensão mais aprofundada sobre adição e subtração, além de familiarizá-los com os símbolos matemáticos. Buscaremos desenvolver nos alunos a capacidade de resolver problemas de forma criativa e eficaz, incentivando a exploração e a curiosidade pelo conhecimento matemático.
- Compreender e aplicar os conceitos de adição e subtração.
- Identificar e utilizar corretamente símbolos matemáticos básicos.
- Desenvolver habilidades de observação e resolução de problemas.
- Estimular o trabalho em equipe e a comunicação efetiva.
- Promover o raciocínio lógico e a agilidade mental.
Habilidades Específicas BNCC
- EF01MA03 - Compor e decompor números naturais de até duas ordens.
- EF01MA05 - Resolver e elaborar problemas de adição e subtração.
Conteúdo Programático
A atividade 'Exploradores de Números' está desenhada para introduzir e consolidar conceitos básicos de adição e subtração no contexto de uma atividade prática e lúdica. Visando uma imersão no universo matemático, os estudantes terão a oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula em desafios práticos que envolvem a composição e decomposição de números, bem como a resolução de problemas simples através das operações de adição e subtração.
- Operações de adição e subtração
- Identificação e uso de símbolos matemáticos
- Composição e decomposição de números
- Resolução de problemas matemáticos simples
Metodologia
A metodologia ativa revitaliza o processo de aprendizado ao envolver os alunos diretamente na construção do conhecimento. Por meio de uma busca orientada por mapas, os estudantes farão uso de lupas para encontrar e coletar cartões numerados e símbolos. Após localizarem os elementos, serão guiados a formar grupos e unir seus achados para construir e resolver operações matemáticas simples, promovendo assim, uma interação social produtiva e um aprendizado significativo a partir da prática.
- Caça aos números
- Formação de equipes de exploradores
- Montagem de operações matemáticas
- Resolução colaborativa de problemas
Aulas e Sequências Didáticas
Esta atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada.
- Aula 1: Introdução aos conceitos, distribuição de materiais e início da atividade prática no pátio.
- Aula 2: Continuação da atividade prática, discussão dos problemas encontrados e revisão coletiva das soluções.
Avaliação
A avaliação será baseada na participação, colaboração e engajamento dos alunos durante a atividade prática, observando a capacidade de trabalharem em equipe, a acurácia na identificação dos números e símbolos, bem como na construção e solução das operações matemáticas propostas. Além disso, será incentivada a reflexão sobre o aprendizado, onde os alunos deverão expor o que aprenderam, suas dificuldades e percepções. A correta resolução dos problemas matemáticos também será levada em consideração.
Materiais e ferramentas:
Para o sucesso dessa atividade, serão necessários materiais simples e acessíveis, tais como lupas, cartões numerados e com símbolos matemáticos, mapas do pátio da escola e lápis ou canetas. Esses recursos são essenciais para estimular a observação e investigação por parte dos alunos, elementos centrais dessa proposta pedagógica.
- Lupas
- Cartões com números e símbolos matemáticos
- Mapas do pátio da escola
- Lápis ou canetas
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