Desenhando Formas Divertidas

Desenvolvida por: Camile… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática
Temática: Formas Geométricas Básicas

Nesta atividade, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao mundo das formas geométricas de maneira prática e divertida. Através do desenho, identificação e coloração de formas como círculos, quadrados, triângulos e retângulos, os alunos irão explorar as características principais de cada figura, como número de lados e vértices. Esta atividade visa não só ajudar os alunos a reconhecerem visualmente as formas geométricas, mas também a desenvolverem habilidades motoras ao desenhar e colorir. Além disso, o uso de cores brilhantes e associativas permitirá que as crianças relacionem visualmente e cognitivamente cada forma à sua representação. Durante o processo, os alunos serão estimulados a descrever o que estão fazendo, promovendo habilidades de comunicação e raciocínio matemático.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade estão centrados no reconhecimento e diferenciação das formas geométricas fundamentais, estimulando não apenas a capacidade de desenhá-las, mas também de descrevê-las e analisá-las criticamente. Pretende-se que os alunos desenvolvam habilidades de observação e classificação, sendo capazes de identificar diferentes características das formas, como número de lados e vértices, e associá-las a cores representativas, para melhorar sua memória visual.

  • Reconhecer e nomear formas geométricas básicas como círculos, quadrados, triângulos e retângulos.
  • Identificar características específicas das formas, como número de lados e vértices.
  • Desenvolver habilidades motoras através do desenho e coloração.
  • Associar cores às formas geométricas promovendo reconhecimento visual.

Habilidades Específicas BNCC

  • [EF01MA1

Conteúdo Programático

O conteúdo programático é cuidadosamente planejado para alinhar diversão e aprendizado, envolto pelas formas geométricas básicas que fazem parte dos fundamentos da matemática para o ensino fundamental. Em meio ao desenho e à coloração, os alunos encontrarão oportunidades de internalizar conceitos geométricos enquanto exploram visivelmente diferenças e características, consolidando conhecimento de maneira prática e memorável.

  • Desenho de formas geométricas básicas.
  • Classificação e nomeação de figuras geométricas.
  • Coloração das formas com associações cromáticas específicas.
  • Discussão sobre as características formais de cada figura.

Metodologia

Priorizando uma abordagem prática e interativa, a metodologia desta atividade está firmemente ancorada no aprendizado ativo, onde as crianças são colocadas no centro do processo educativo. Através do uso de papel, lápis e cores, as atividades são realizadas no contexto de um engajamento lúdico, onde os alunos participam ativamente na construção do conhecimento ao proporem suas ideias, explorarem as formas por meio do desenho e verbalizarem suas descobertas.

  • Exploração prática através do desenho e da coloração.
  • Instrução guiada para identificar e classificar formas.
  • Discussões em grupo para troca de percepções.
  • Atividades lúdicas para fixação do conhecimento.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma desta atividade é planejado para ser executado em um curto espaço de tempo, otimizando os 60 minutos disponíveis efetivamente. Dividido em duas partes, conta com um período inicial de apresentação e execução de atividades práticas de desenho e coloração, seguido por um segundo momento destinado à discussão e avaliação das produções, visando internalizar o conhecimento e proporcionar um fechamento criativo à tarefa.

  • Aula 1 da atividade: Introdução às formas geométricas – 40 minutos.
  • Aula 1.5 da atividade: Atividades práticas e discussão – 20 minutos.

Avaliação

A avaliação dos alunos será feita de maneira formativa, considerando o envolvimento e a participação ativa de cada um durante o processo. Os alunos serão observados enquanto desenham e colorem, verificando-se a correta identificação das formas e suas características. Exemplos de critérios de avaliação incluem a habilidade dos alunos em desenhar formas geométricas precisas, descrever suas características como o número de lados e vértices, e associar cores adequadas às formas. Além disso, discussões finais e compartilhamento de percepções sobre a tarefa completada servirão para avaliar a compreensão geral dos conceitos apresentados.

Materiais e ferramentas:

O uso de materiais lúdicos e acessíveis é central para a eficácia desta atividade pedagógica, incentivando uma abordagem de aprendizado visual e tátil fundamental para a faixa etária. Papéis e lápis de cor contundentes desempenham papel crucial ao permitir que os alunos explorem suas capacidades artísticas enquanto consolidam conceitos geométricos. Além disso, as discussões e partilhas orais fortalecem o aprendizado colaborativo e o desenvolvimento de habilidades de comunicação.

  • Papel branco.
  • Lápis.
  • Borrachas.
  • Lápis de cor.

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