Corrida das Adições

Desenvolvida por: Jessic… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Matemática]

Temática: [Adição de números naturais]

[A atividade 'Corrida das Adições' é uma dinâmica educativa que visa proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma experiência prática e colaborativa com a operação matemática de adição. Durante a atividade, os estudantes serão divididos em equipes e participarão de uma competição que tem como objetivo formar o maior número de somas corretas possíveis usando cartões com números, incluindo centenas, dezenas e unidades. A corrida tem como foco estimular o trabalho em equipe e o raciocínio lógico-matemático dos alunos em um ambiente lúdico e divertido. Ao longo de 60 minutos de atividade, as crianças aprenderão a identificar diferentes valores numéricos e a realizar adições, fortalecendo habilidades essenciais para o entendimento de operações matemáticas básicas. Esta proposta pedagógica está ancorada nos princípios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo uma abordagem inclusiva e alinhada às expectativas educacionais nacionais.]

Objetivos de Aprendizagem

[Os objetivos de aprendizagem para a atividade 'Corrida das Adições' são voltados a proporcionar aos alunos uma compreensão prática da adição de números naturais, além de promover a capacidade de resolução de problemas matemáticos. Buscando o desenvolvimento do raciocínio lógico, a atividade estimula a habilidade de trabalhar em equipe, facilitando a interação e cooperação entre os colegas. Por meio de desafios matemáticos, os alunos irão adquirir segurança e precisão nas operações de adição, terminando a atividade com um sentido mais apurado de estratégia e organização.]

[Compreender e realizar adições de números naturais simples

Habilidades Específicas BNCC

[EF01MA0

Conteúdo Programático

[O conteúdo programático abordado na Corrida das Adições está centralizado na prática da operação de adição de números naturais, com enfoque na formação de somas utilizando diferentes ordens: centenas, dezenas e unidades. Esta atividade permite que os alunos explorem conceitos matemáticos fundamentais, fortalecendo suas capacidades de cálculo mental e organizacional através de estratégias cooperativas enquanto desenvolvem um entendimento conceitual sobre as propriedades das operações.]

[Adição de números naturais

Metodologia

[A metodologia adotada para a 'Corrida das Adições' inclui uma abordagem lúdica e interativa, onde os alunos participam ativamente do processo de aprendizagem por meio de jogos e dinâmicas em equipe. A interação em grupos permitirá não apenas a assimilação dos conceitos matemáticos, mas também o desenvolvimento de habilidades socioemocionais. A atividade está organizada para garantir a inclusão de todos os alunos, respeitando seus ritmos de aprendizagem e incentivando a participação ativa de cada integrante do grupo. Com este método, os estudantes têm a oportunidade de aprender de forma divertida e colaborativa, o que favorece o engajamento e o interesse pela matemática.]

[Dinâmicas em equipe

Aulas e Sequências Didáticas

[O cronograma da atividade será estruturado em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. A primeira aula será dedicada à introdução do conteúdo e regras do jogo, além de permitir que os alunos se familiarizem com os materiais e formem suas equipes. A segunda aula será voltada para a execução da corrida de adições em si, seguida de uma reflexão final sobre o que foi aprendido durante a experiência.]

[Aula 1: Introdução à atividade e formação das equipes

Avaliação

[A avaliação será contínua e qualitativa, focando no desempenho dos alunos ao longo da atividade. Critérios como participação, cooperação, capacidade de resolução de problemas matemáticos e o número de somas corretas efetuadas serão considerados. Exemplos específicos serão utilizados para ilustrar boas práticas, como a identificação precisa de números e a capacidade de trabalhar coletivamente em soluções. A observação direta dos professores e o registro das interações e resultados durante o jogo fornecerão dados valiosos para compreender o desenvolvimento individual e em grupo dos estudantes.]

Materiais e ferramentas:

[Os recursos necessários para desenvolver a 'Corrida das Adições' incluem materiais concretos que facilitam o entendimento e manipulação dos conceitos matemáticos básicos. Será disponibilizada uma variedade de cartões com números distintos, possibilitando a criação de somas diversificadas e estimulantes. Além disso, material visual de apoio como quadros brancos, pincéis e apagadores estarão disponíveis para auxiliar na organização dos registros da atividade, permitindo uma visualização clara das operações realizadas pelos alunos.]

[Cartões numéricos para compor operações de adição

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