Construindo Gráficos de Frutas

Desenvolvida por: Jaquel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Representação de dados através de gráficos

Nesta atividade, os estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de aprender sobre contagem e representação gráfica de uma maneira divertida e interativa. Utilizando frutas de papel colorido, eles trabalharão em grupos para escolher suas frutas preferidas de uma lista pré-determinada pelo professor. Após a escolha individual, cada grupo se reunirá para agrupar as frutas escolhidas por todos os membros, promovendo uma discussão sobre preferências e quantidades. Com o auxílio do professor, os estudantes irão então construir gráficos de barras no chão utilizando fita crepe ou em um grande papel montado na parede, representando a quantidade de cada tipo de fruta escolhida. Esta atividade busca não apenas ensinar os alunos a contar e agrupar elementos, mas também introduzir conceitos básicos de representação de dados de maneira visual através de gráficos de barras, facilitando a compreensão e análise de informações.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma compreensão prática e visual dos conceitos de contagem e comparação, bem como introduzi-los à construção e interpretação de gráficos simples. Visando aprimorar habilidades matemáticas fundamentais tais como a contagem exata ou aproximada e o reconhecimento de quantidades, os estudantes aprenderão a organizar informações de forma gráfica, o que facilitará a compreensão de dados e suas comparações. Além disso, esta atividade promove o trabalho em equipe, a comunicação e o desenvolvimento da coordenação motora fina.

Aprender a contar e agrupar objetos de maneira exata ou aproximada.
Construir e interpretar gráficos de barras simples.
Desenvolver habilidades de comunicação e trabalho em equipe.
Promover a compreensão e análise de informações de forma visual.
Estimular o desenvolvimento da coordenação motora.

Habilidades Específicas BNCC

code": EF01MA02
description": Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.

Conteúdo Programático

A atividade 'Construindo Gráficos de Frutas' está alinhada com os conteúdos programáticos do 1º ano do Ensino Fundamental em Matemática, focando na representação de dados de maneira simples e compreensível. Este plano incentiva os alunos a utilizarem gráficos para organizar e interpretar informações, estabelecendo uma base para futuros conhecimentos em análise de dados e estatísticas. Além disso, aborda a contagem e o agrupamento como métodos para entender quantidades e preferências, essencial para a formação matemática inicial dos alunos.

Contagem e agrupamento de objetos
Introdução à construção de gráficos
Interpretação básica de dados representados visualmente
Conceitos de quantidade e comparação

Metodologia

Através do uso da metodologia ativa, os alunos serão protagonistas de seu aprendizado, participando ativamente na construção de gráficos de barras com frutas de papel colorido. A atividade incentiva a aprendizagem cooperativa, pois os alunos trabalharão em grupos para discutir, contar e agrupar as frutas, promovendo um ambiente de troca de ideias e colaboração. O professor atuará como facilitador, guiando os alunos através do processo e encorajando o diálogo e a reflexão crítica sobre os dados coletados e representados graficamente.

Trabalho em grupo
Construção de gráficos de barras
Discussão em grupo para análise de dados
Contagem e agrupamento com objetos concretos
Uso de material colorido para engajamento visual

Aulas e Sequências Didáticas

Essa atividade será realizada em duas partes, cada uma com duração de 60 minutos. Na primeira aula, os alunos escolherão as frutas e as agruparão conforme a preferência do grupo. Na segunda aula, com as quantidades definidas, os alunos construirão os gráficos de barras sob a orientação do professor.

Aula 1: Escolha e agrupamento de frutas
Aula 2: Construção e análise dos gráficos

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante todo o processo, observando-se a colaboração no grupo, a capacidade de contar e agrupar as frutas corretamente e a habilidade de contribuir para a construção do gráfico. Será dada atenção especial à compreensão dos conceitos de quantidade, comparação e interpretação dos gráficos construídos. O feedback será fornecido de forma construtiva, visando ao encorajamento do progresso individual e do grupo.

Materiais e ferramentas:

Para o sucesso da atividade, serão necessários materiais como papel colorido para ser cortado em forma de frutas, fita crepe ou um grande papel para a construção dos gráficos no chão ou na parede, respectivamente, e marcadores para o destaque das barras e legendas dos gráficos. A utilização desses recursos visuais tem o objetivo de facilitar a compreensão dos alunos sobre a representação gráfica de dados, além de tornar a aprendizagem mais engajadora.

Papel colorido cortado em forma de frutas
Fita crepe ou grande papel para gráficos
Marcadores coloridos
Lista de frutas pré-definida pelo professor

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