Caça aos Números Selvagens

Desenvolvida por: Kaline… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Identificação e representação de números

Na atividade 'Caça aos Números Selvagens', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão desafiados a explorar uma floresta mágica criada dentro da sala de aula. Nessa floresta, cartões com números estarão espalhados, representando quantidades de animais ou frutas. Os alunos deverão coletar o máximo de cartões possíveis, aprendendo a reconhecer como os números representam diferentes quantidades e ajo a ordens, e não apenas códigos. A dinâmica dessa atividade lúdica e interativa promoverá a familiarização dos alunos com números em situações cotidianas, reforçando conceitos matemáticos de forma prática e divertida.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal promover o reconhecimento dos números em diferentes contextos e construir a compreensão de suas múltiplas funções, como medir quantidades e indicar ordem. Ao incentivar a interação com elementos do cotidiano, os alunos também desenvolvem habilidades críticas e de observação, essenciais para o entendimento matemático inicial.

Reconhecer números em diferentes contextos.
Entender o uso de números para representar quantidades e ordens.
Desenvolver habilidades de contagem e reconhecimento.

Habilidades Específicas BNCC

EF01MA01: Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.
EF01MA13: Relacionar figuras geométricas espaciais (cones, cilindros, esferas e blocos retangulares) a objetos familiares do mundo físico.
EF01MA15: Comparar comprimentos, capacidades ou massas, utilizando termos como mais alto, mais baixo, mais comprido, mais curto, mais grosso, mais fino, mais largo, mais pesado, mais leve, cabe mais, cabe menos, entre outros, para ordenar objetos de uso cotidiano.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático foca na identificação e uso dos números, além do estabelecimento de sua importância em várias situações do dia a dia. A relação prática com elementos de contagem traz para o aluno uma perspectiva integrada do conceito de ordem e quantidade, solidificando sua base matemática inicial.

Representação numérica em situações reais.
Comparação de quantidades.
Ordem numérica.

Metodologia

A metodologia da atividade se baseia em abordagens lúdicas e práticas, utilizando-se de um ambiente construído de forma interativa onde os alunos se tornam parte ativa do aprendizado. Estímulos visuais e atividades mãos laçãs garantem um exercício de descoberta em que a exploração e a interação são fundamentais para o entendimento.

Atividade prática e interativa.
Uso de elementos visuais e tangíveis.
Aprendizado por meio de exploração e descoberta.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em um período contínuo de 60 minutos, garantindo uma imersão completa dos alunos na proposta de caça aos números. Tal organização temporal permite que sejam criados momentos suficientes de contextualização, prática e reflexão sobre os aprendizados adquiridos.

Sessão única de 60 minutos com introdução, exploração e fechamento.

Avaliação

A avaliação será baseada na observação direta da participação dos alunos durante a atividade. Serão considerados critérios como o engajamento, a capacidade de identificar e coletar adequadamente os números, e o entendimento demonstrado durante a atividade. Um exemplo de avaliação prática seria conferir se os alunos conseguem explicar o significado de um número coletado, justificando sua função ou quantidade representada.

Materiais e ferramentas:

Os materiais utilizados são fundamentais para dar vida à floresta mágica, sendo que adaptação e customização do ambiente fazem parte da experiência pedagógica. Elementos visuais, como cartões numerados representam um ponto central da atividade, auxiliando alunos no desenvolvimento da identificação numérica.

Cartões numerados.
Elementos decorativos representando animais e frutas.
Espaço amplo para a simulação da floresta.

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