Caça ao Tesouro Numérico

Desenvolvida por: Erivan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Raciocínio Lógico e Trabalho em Grupo

A atividade 'Caça ao Tesouro Numérico' é uma dinâmica destinada a alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, cujo objetivo é aliar o aprendizado dos números à diversão de uma aventura. Durante a atividade, as crianças participam de uma caça ao tesouro, onde números servirão como guias para a descoberta de pistas até alcançar o tesouro final. A turma será dividida em pequenos grupos, e cada grupo receberá um mapa com instruções numéricas, indicando a ordem e a localização das pistas por meio de desafios envolvendo reconhecimento e contagem de números em contextos variados. Este formato promove a utilização de aprendizagem baseada em jogos, estimulando o raciocínio lógico, colaboração e comunicação entre os alunos, além de permitir a aplicação prática do conhecimento numérico em situações cotidianas de forma lúdica.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade visa desenvolver o conceito de números em diferentes contextos, promovendo a compreensão da contagem e ordem numérica de forma divertida e significativa. O aluno será capaz de identificar e utilizar números para diferentes propósitos e interpretar informações numéricas no contexto de um jogo. Além disso, são trabalhadas habilidades sociais importantes, tais como cooperação e resolução de problemas em equipe.

Compreender o uso de números como indicadores em diferentes contextos.
Desenvolver estratégias de contagem e agrupamentos.
Estimular o trabalho cooperativo e a comunicação eficaz em grupo.

Habilidades Específicas BNCC

EF01MA01: Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.
EF01MA02: Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.

Conteúdo Programático

Durante a atividade, os estudantes serão introduzidos a conceitos fundamentais de matemática como a identificação, uso e contagem de números. A abordagem prática deste conteúdo permite que os alunos vejam o valor do conhecimento matemático em atividades do dia a dia, mostrando que os números estão presentes em diferentes experiências cotidianas, muito além das paredes da sala de aula.

Identificação de números.
Contagem e ordenação numérica.
Utilização de mapas e pistas numéricas.

Metodologia

A metodologia aplicada envolve aprendizagem ativa, onde as crianças participam ativamente por meio de jogos e desafios que integram o conhecimento teórico ao prático. Esta abordagem garante que os estudantes se engajem na atividade, construindo o conhecimento de forma colaborativa e empírica. A dinâmica será conduzida em grupos, o que facilita a troca de conhecimentos e promove um ambiente de aprendizagem colaborativa.

Aprendizagem baseada em jogos.
Trabalho em equipe.
Utilização de recursos lúdicos e mapas.

Aulas e Sequências Didáticas

A 'Caça ao Tesouro Numérico' está planejada para ser realizada em duas sessões, permitindo um controle efetivo do tempo e atenção dos alunos. As atividades foram estruturadas de forma a manter o interesse das crianças e garantir que cada etapa do processo de aprendizagem seja explorada devidamente, sem pressa.

Aula 1: Introdução ao jogo e resolução das primeiras pistas.
Aula 2: Continuação do jogo e descoberta do tesouro.

Avaliação

A avaliação dos alunos será contínua e observacional durante a atividade. Será considerada sua habilidade de trabalhar em grupo, demonstrar compreensão dos conceitos numéricos abordados, e a eficiência em resolver problemas apresentados ao longo das pistas. Critérios específicos incluem a participação ativa, contribuição para a equipe, e capacidade de usar estratégias numéricas para solucionar desafios. Como exemplo, se um aluno sugere uma forma eficaz de contar passos para uma pista, isso demonstrará a aplicação prática do conteúdo aprendido.

Materiais e ferramentas:

Os materiais utilizados incluem mapas com pistas numeradas, que são fundamentais para vincular o conhecimento matemático ao objetivo lúdico da atividade. Esses recursos foram selecionados para garantir que todos os alunos possam ter uma experiência prática e envolvente, promovendo diferentes formas de interação com números.

Mapas com instruções numéricas.
Cartões de pistas.
Marcadores e adesivos para identificação.
Objetos-tesouros para a conclusão da atividade.

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