Caça ao Tesouro Medido

Desenvolvida por: Anders… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Medidas de comprimento, altura e largura

A atividade 'Caça ao Tesouro Medido' é uma proposta interativa e divertida para introduzir o conceito de medidas como comprimento, altura e largura para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Antes de vir para a sala de aula, os alunos assistirão a um vídeo educacional que explora essas medidas, proporcionando uma base teórica para a parte prática da atividade. Em sala, os estudantes serão divididos em pequenos grupos e participarão de uma caça ao tesouro pela escola, onde precisarão encontrar itens que correspondam a descrições metricas específicas, como o objeto mais longo ou mais curto. Com a ajuda de uma régua de papel fornecida pelo professor, os alunos poderão fazer medições e comparações diretamente, aplicando o conhecimento adquirido e usando vocabulário específico como 'mais pesado' ou 'mais leve'. Esta atividade estimula o trabalho em equipe, pensamento crítico e aplicação prática de conceitos de medidas, enquanto os alunos exploram o ambiente escolar de uma maneira lúdica e educativa.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma compreensão inicial e prática sobre diferentes medidas, como comprimento, altura e largura, além de familiarizá-los com o uso de instrumentos de medição e vocabulário específico relacionado à temática. Busca-se também fomentar habilidades de observação, comparação, agrupamento e classificação mediante a participação ativa em uma caça ao tesouro que exige cooperação, comunicação e aplicação de conhecimentos matemáticos iniciais em situações cotidianas, traduzindo conceitos abstratos para a percepção sensorial e vivência direta.

Identificar e comparar medidas de comprimento, altura e largura.
Desenvolver habilidades de observação e descrição de objetos com base em suas medidas.
Praticar o uso de vocabulário específico relacionado a medidas em contextos reais.
Fomentar o trabalho em equipe através da realização de tarefas colaborativas.
Utilizar instrumentos simples de medição para comparação direta de objetos.

Conteúdo Programático

O conteúdo abordado nesta atividade engloba noções fundamentais de medidas, enfatizando aspectos práticos e teóricos do comprimento, altura e largura. Através de recursos visuais e interação direta com objetos, os estudantes serão incentivados a explorar e comparar medidas, familiarizando-se com conceitos matemáticos básicos e desenvolvendo habilidades essenciais de medição e comparação. A inclusão de vocabulário específico e uso de instrumentos de medição visa fortalecer a compreensão e aplicabilidade dos conceitos de forma lúdica e significativa.

Noções de comprimento, altura e largura
Uso de instrumentos de medição
Vocabulário específico relacionado a medidas
Comparação e categorização de objetos conforme suas medidas
Aplicação prática de medidas em atividades lúdicas

Metodologia

Esta atividade emprega a metodologia ativa 'Sala de Aula Invertida', onde os alunos iniciam o aprendizado em casa, através de material de vídeo selecionado, e prosseguem com a aplicação prática do conhecimento adquirido em sala de aula, em uma dinâmica de caça ao tesouro. Este método fomenta a autoaprendizagem e a curiosidade, permitindo que os alunos se tornem protagonistas do próprio processo de aprendizado. Promove, ainda, a colaboração e interação entre alunos através do trabalho em grupo, essencial para a investigação e solução das tarefas propostas.

Exposição teórica através de vídeo educacional como preparação pré-aula.
Atividade prática de caça ao tesouro em pequenos grupos para aplicação dos conceitos.
Uso de régua de papel para medições diretas.
Discussão e compartilhamento das descobertas e medições em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de 30 aulas, equivalentes a 20 horas totais, divididas de maneira a contemplar o visionamento do vídeo educacional em casa, diversas sessões de caça ao tesouro no ambiente escolar e discussões em sala de aula sobre as experiências e aprendizados obtidos durante a atividade.

Aula 1: Apresentação da atividade e visualização do vídeo em casa.
Aulas 2 a 5: Introdução e preparação para a caça ao tesouro.
Aulas 6 a 25: Realização da caça ao tesouro em pequenos grupos.
Aulas 26 a 30: Discussão em sala de aula sobre as experiências e aprendizados.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação, engajamento e colaboração dos alunos durante a caça ao tesouro, bem como na capacidade de aplicar o conhecimento adquirido na prática. Observará-se o uso correto de vocabulário, a precisão nas medições e a habilidade de trabalhar em equipe. Discussões reflexivas em sala de aula após a atividade servirão para avaliar a compreensão dos alunos sobre os conceitos de medidas e sua aplicabilidade. Será incentivado um ambiente de feedback construtivo, onde os alunos poderão compartilhar dificuldades e sucessos, fomentando o aprendizado contínuo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários vídeos educacionais sobre medidas, réguas de papel para medição, listas de itens a serem encontrados durante a caça ao tesouro e espaço escolar adequado para a realização da mesma. Os materiais devem ser preparados com antecedência, assegurando que todos os alunos tenham acesso aos recursos necessários para uma participação plena e efetiva na atividade.

Vídeo educacional sobre medidas
Réguas de papel
Listas de itens para a caça ao tesouro
Espaço escolar disponível para a atividade

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