Caça ao Tesouro dos Números

Desenvolvida por: Paulo … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Números de 1 a 20

A atividade 'Caça ao Tesouro dos Números' é projetada para engajar alunos do 1º ano do Ensino Fundamental no aprendizado dos números de 1 a 20, recorrendo à metodologia ativa da Sala de Aula Invertida. Antes da aula, os estudantes serão incentivados a estudar em casa por meio de vídeos e materiais interativos sobre os números de 1 a 20, tornando-se pequenos piratas em preparação para uma emocionante caça ao tesouro. Na sala de aula, que será transformada numa ilha do tesouro, eles deverão aplicar os conhecimentos prévios para resolver enigmas matemáticos espalhados pelo espaço, em busca do tesouro escondido. Esta atividade tem como objetivo aprimorar a compreensão numérica dos alunos e o raciocínio lógico, de maneira lúdica e envolvente.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem da 'Caça ao Tesouro dos Números' englobam a promoção de uma sólida compreensão dos números de 1 a 20, incluindo sua ordem, representação e utilização em contextos variados. Busca-se também estimular o desenvolvimento do raciocínio lógico dos pequenos, além de fomentar habilidades de resolução de problemas por meio da decifração de enigmas matemáticos. Através desta atividade, pretende-se também incentivar o trabalho em equipe, a escuta ativa, e a argumentação entre os jovens piratas, habilidades estas essenciais para a formação integral dos alunos.

Compreender a sequência numérica de 1 a 20.
Desenvolver o raciocínio lógico na resolução de problemas.
Promover habilidades sociais por meio de atividades colaborativas.
Estimular a argumentação e escuta ativa entre os alunos.
Aplicar conhecimentos matemáticos em situações práticas.

Conteúdo Programático

Para alcançar os objetivos propostos através da 'Caça ao Tesouro dos Números', abordaremos conteúdos essenciais ao currículo de matemática do 1º ano do Ensino Fundamental. Estes englobam a identificação, ordenação e compreensão da sequência dos números de 1 a 20, além da introdução ao conceito básico de adição e subtração, elementos-chave para a resolução dos enigmas. A integração desses saberes à prática lúdica visa reforçar o aprendizado de maneira significativa e divertida.

Sequência numérica de 1 a 20
Identificação e representação de números
Conceitos básicos de adição e subtração
Resolução de problemas simples
Trabalho em equipe e comunicação

Metodologia

Utilizaremos a metodologia da Sala de Aula Invertida, combinada com atividades mão-na-massa e roda de debate, para realizar a 'Caça ao Tesouro dos Números'. Antes da aula, os estudantes engajar-se-ão em estudos autodirigidos sobre o tema proposto. Na sala de aula, participarão ativamente na solução de enigmas e debate sobre os processos utilizados. Esta abordagem promove uma aprendizagem ativa, incentiva a independência e responsabilidade do aluno pelo seu aprendizado, além de estimular o pensamento crítico e a colaboração entre os pares.

Sala de Aula Invertida
Atividade Mão-na-massa: Caça ao Tesouro
Roda de Debate: Reflexões pós-atividade
Trabalho em equipe para solução de enigmas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será executada ao longo de três encontros de duas horas cada, totalizando seis horas. Inicialmente, focaremos na exploração da sala transformada em ilha e resolução de enigmas. Em seguida, dedicaremos uma sessão para reflexões guiadas e compartilhamento das estratégias adotadas pelos alunos. Por fim, uma revisão dos conceitos matemáticos chave será feita, reforçando o aprendizado.

Aula 1: Introdução à atividade e início da caça ao tesouro.
Aula 2: Continuação da caça e início das reflexões em roda de debate.
Aula 3: Reflexões finais e revisão dos conceitos matemáticos.

Avaliação

A avaliação da 'Caça ao Tesouro dos Números' será formativa, observando a participação ativa dos alunos, a habilidade de trabalhar em equipe e a aplicação dos conhecimentos matemáticos na resolução dos enigmas. Além disso, depois da atividade, os alunos serão incentivados a expressar suas estratégias e raciocínios durante a roda de debate, permitindo uma avaliação qualitativa de seu progresso. Serão utilizadas rubricas que avaliam o engajamento, colaboração, desenvolvimento de habilidades numéricas e capacidade de comunicação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da 'Caça ao Tesouro dos Números', será necessário um conjunto de materiais e recursos que possibilitem a transformação do espaço da sala de aula em uma ilha do tesouro, além dos materiais para a criação e solução dos enigmas matemáticos. O uso de tecnologia, como vídeos e materiais interativos para o estudo em casa, será essencial para o sucesso da metodologia ativa.

Vídeos e materiais interativos sobre números de 1 a 20
Itens para transformação da sala em ilha do tesouro
Enigmas matemáticos impressos
Materiais de escrita e desenho para anotações e resoluções
Dispositivos com acesso à internet para pesquisas adicionais

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