Caça ao Tesouro das Medidas

Desenvolvida por: Tainar… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Medidas de Comprimento

Esta atividade pedagógica prática é projetada para introduzir alunos do 1º ano do Ensino Fundamental ao conceito de medidas de forma lúdica e envolvente. Divididos em pequenos grupos, os alunos irão embarcar em uma emocionante caça ao tesouro tanto pelo pátio da escola quanto pela sala de aula. Através de instruções claras, eles serão desafiados a encontrar objetos escondidos, mas para isso, precisarão utilizar fitas métricas ou réguas para medir distâncias específicas, guiando-se por pistas intrigantes. Cada objeto descoberto conterá uma charada relacionada a grandezas e medidas, que deverão ser solucionadas pelos estudantes para que possam progredir para a próxima fase do jogo. Esta atividade estimula não apenas a aplicação prática de conceitos matemáticos, mas também promove o trabalho em equipe, o desenvolvimento do pensamento crítico e oferece aos alunos a oportunidade de explorar o ambiente escolar de maneira interativa e educativa.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é familiarizar os alunos do 1º ano com os conceitos básicos de medidas de comprimento, utilizando uma metodologia ativa que promove aprendizagem prática e engajamento. Ao participarem desta caça ao tesouro, os estudantes irão desenvolver habilidades de raciocínio lógico e crítico, bem como entender a importância e a aplicação de medidas no cotidiano. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de utilizar instrumentos de medida com maior confiança e precisão, resolver problemas simples envolvendo grandezas e medidas e trabalhar de forma colaborativa em equipe.

Introduzir o conceito de medidas de comprimento de forma lúdica e prática.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação.
Fomentar o uso de instrumentos de medida como fitas métricas e réguas.
Estimular o pensamento crítico através da resolução de charadas sobre grandezas e medidas.
Promover a aplicação prática de conceitos matemáticos em situações do cotidiano.

Habilidades Específicas BNCC

EF01MA13 - Utilizar instrumentos de medida e unidades de medida convencionais ou não para resolver problemas do contexto escolar.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade é cuidadosamente elaborado para introduzir os alunos aos conceitos fundamentais de medidas de comprimento, enfatizando a aplicação prática e significativa destes conceitos através de uma metodologia ativa. A criação de um ambiente de aprendizagem baseado em jogo e descoberta permitirá que os alunos explorem e compreendam a importância das medidas no dia a dia, preparando-os para aprofundar seus conhecimentos em grandezas e medidas nos próximos níveis de ensino.

Conceito de medidas e suas unidades
Utilização de fitas métricas e réguas como instrumentos de medida
Resolução prática de problemas envolvendo medidas de comprimento
Trabalho em equipe e comunicação efetiva

Metodologia

A metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa' será empregada durante toda a caça ao tesouro, incentivando os alunos a aprenderem através da experimentação prática e do engajamento direto com o conteúdo. Esta abordagem permite que os estudantes se tornem protagonistas de sua própria aprendizagem, explorando o ambiente, medindo, resolvendo charadas e trabalhando em equipe. Esta metodologia promove uma aprendizagem significativa e duradoura, pois os alunos aplicam o conhecimento adquirido em situações reais e desafiadoras.

Atividade Mão-na-massa
Aprendizagem Baseada em Jogos
Resolução de Problemas em Equipe
Experimentação e Exploração

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando 2 horas de duração. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos aos conceitos de medidas e receberão instruções sobre o funcionamento da caça ao tesouro. A maior parte da segunda aula será dedicada à caça ao tesouro propriamente dita, seguida de uma reflexão coletiva sobre o aprendizado.

Aula 1: Introdução ao conceito de medidas e preparação para a caça ao tesouro
Aula 2: Realização da caça ao tesouro e reflexão sobre o aprendizado

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada na observação direta do envolvimento e participação dos alunos na resolução das charadas e na medição das distâncias. O foco estará no processo de aprendizagem, na colaboração entre os alunos e na aplicação prática dos conceitos de medida. Será dada atenção especial à capacidade dos alunos de comunicar suas estratégias, trabalhar em equipe e utilizar as ferramentas de medida de forma eficaz. Exemplos de sucesso serão compartilhados com todo o grupo, valorizando os esforços e incentivando o desenvolvimento contínuo de habilidades.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais acessíveis e de fácil manuseio pelos alunos. Isso inclui fitas métricas, réguas e objetos diversificados para serem escondidos e encontrados durante a caça ao tesouro. As charadas e pistas sobre grandezas e medidas serão preparadas previamente pelos professores, assegurando que estejam alinhadas aos objetivos de aprendizagem.

Fitas métricas
Réguas
Objetos para esconder
Charadas e pistas impressas

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula