Aventura dos Números na Floresta

Desenvolvida por: Evelyn… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Matemática]

Temática: [Adição e Subtração utilizando blocos de montar]

A atividade Aventura dos Números na Floresta tem como objetivo proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma experiência prática e lúdica de aprendizagem dos conceitos de adição e subtração. Utilizando blocos de montar como ferramenta principal, as crianças deverão resolver problemas propostos através de cenários e cartas que fornecem instruções específicas. Essa prática visa não só o desenvolvimento do raciocínio matemático, como também estimula o trabalho em equipe e a criatividade, ao mesmo tempo que promove uma compreensão tátil dos conceitos. A atividade acontece em um cenário fictício, a 'Floresta dos Números', onde as crianças encontrarão criaturas e desafios que demandarão a aplicação dos conceitos de juntar e separar blocos para resolver problemas. Este ambiente de aprendizagem imersivo permite que os alunos se engajem emocionalmente, o que potencializa a assimilação dos conteúdos abordados.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade incluem o desenvolvimento do entendimento dos conceitos básicos de adição e subtração, através de um contexto lúdico que facilita a compreensão das operações matemáticas. Além disso, busca-se estimular habilidades como resolução de problemas e a criação de estratégias pessoais para o registro e compreensão das atividades matemáticas propostas.

Desenvolver a compreensão dos processos de adição e subtração.
Estimular a criação de estratégias pessoais para a resolução de problemas matemáticos.

Habilidades Específicas BNCC

EF01MA08: Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

Conteúdo Programático

A escolha do conteúdo programático centra-se na capacidade de juntar e separar objetos, que são ações fundamentais para a compreensão dos conceitos de adição e subtração. Ao empregar material manipulável, os alunos são capazes de traduzir esses conceitos abstratos em ações concretas, o que é essencial para esta fase da educação onde o aprendizado é muito dependente da interação física e visual.

Conceitos básicos de adição.
Conceitos básicos de subtração.
Uso de blocos para representar operações matemáticas.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade enfatiza o aprendizado prático e colaborativo. Ao utilizar blocos de montar para resolver problemas matemáticos propostos em um cenário de aventura, os alunos desenvolvem sua compreensão de maneira integrada e participativa, o que contribui significativamente para o engajamento e a fixação dos conteúdos.

Aprendizado baseado em problemas.
Trabalho em grupo.
Uso de materiais manipuláveis.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade permite que os alunos aprendam de forma sequencial e estruturada. Inicialmente, há uma introdução à atividade e ao cenário imaginário, seguida pela execução das instruções em cada estação da floresta, e finalmente uma reflexão final em grupo, promovendo uma revisão dos conceitos abordados e a consolidação do aprendizado.

Aula 1: Apresentação da 'Floresta dos Números' e instruções iniciais.
Aula 2: Execução das atividades de resolução de problemas e discussão em grupo.

Avaliação

Os alunos serão avaliados através de observação durante a atividade prática, considerando aspectos como a participação no grupo, a capacidade de resolver os problemas propostos utilizando os blocos e a habilidade de comunicar suas estratégias de resolução com os colegas. Exemplos de critérios de avaliação incluem: a eficácia na resolução dos problemas, a originalidade das abordagens e a cooperação durante as atividades em grupo. Um feedback qualitativo será fornecido para cada aluno, destacando pontos fortes e áreas de melhoria.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade são necessários recursos que permitam uma experiência prática e envolvente. Os blocos de montar são essenciais para que as crianças possam visualizar e manipular os conceitos de adição e subtração. Além disso, cartas com desafios são utilizadas para guiar a atividade e promover a interação com o cenário fictício, tornando a experiência mais rica e significativa.

Blocos de montar.
Cartas com instruções e desafios de adição e subtração.
Cenários representando a 'Floresta dos Números'.

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