Aventura dos Números com Ábaco

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Introdução aos números no ábaco

Nesta atividade prática, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao uso do ábaco simples como uma ferramenta para compreender o sistema de numeração decimal e os conceitos de unidades, dezenas e centenas. Com o auxílio da metodologia ativa, os estudantes serão estimulados a participar ativamente do processo de aprendizagem, envolvendo-se diretamente na manipulação dos ábacos para formar diversos números. Inicialmente, o professor apresentará como as contas do ábaco representam as unidades, dezenas e centenas, e como estes se relacionam entre si para formar números. Posteriormente, os alunos serão convidados a seguir instruções para criar números específicos, favorecendo o reconhecimento da quantidade e a ordem dos números naturais em variadas situações cotidianas. Esta atividade visa não só a familiarização com os números, mas também o desenvolvimento da habilidade de agrupar números de maneiras distintas para facilitar a contagem e a compreensão do valor posicional.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula objetiva proporcionar aos alunos a capacidade de reconhecer e utilizar números naturais como representação de quantidade e ordem em diversas situações do cotidiano. Será dada especial atenção à compreensão do sistema de numeração decimal e à habilidade de contar de forma precisa, utilizando estratégias como o agrupamento por unidades, dezenas e centenas. Os educandos também aprenderão a ler dados simples expressos em tabelas e gráficos, uma base importante para o desenvolvimento de futuras competências matemáticas.

Compreender o conceito de unidades, dezenas e centenas.
Formar diferentes números no ábaco sob instrução.
Reconhecer quantidades e a ordem dos números naturais em situações cotidianas.
Agrupar números para facilitar a contagem.

Habilidades Específicas BNCC

EF01MA01: Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.
EF01MA02: Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.
EF01MA21: Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.

Conteúdo Programático

A atividade 'Aventura dos Números com Ábaco' engloba a introdução ao sistema de numeração decimal, focando nos conceitos de unidades, dezenas e centenas. Além disso, amplia a percepção dos alunos quanto ao uso de números naturais para indicar quantidades e ordens, aplicação cotidiana dos números, e introduz a leitura de dados simples em tabelas e gráficos. Este conteúdo programático é essencial para estabelecer uma fundação sólida em matemática nos anos inciais.

Conceitos de unidade, dezena e centena no ábaco.
Formação e reconhecimento de números.
Utilização dos números em contextos cotidianos.
Contagem e agrupamento de números.
Introdução à leitura de dados em tabelas e gráficos.

Metodologia

A metodologia ativa será fundamental nesta atividade, onde os alunos terão papel central na construção do seu conhecimento, utilizando ábacos para explorar de forma prática o sistema de numeração decimal. Serão realizadas sessões interativas, orientadas pelo professor, que permitirão aos alunos manipular as contas, formar números e participar de desafios relacionados à contagem e agrupamento de números.

Demonstração do uso do ábaco pelo professor.
Atividades práticas com o ábaco para formar números.
Jogos de contagem e agrupamento de números.
Atividades para ler e interpretar dados simples em tabelas e gráficos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, serão introduzidos os conceitos de unidades, dezenas e centenas e iniciadas as práticas de formação de números. Na segunda aula, haverá a continuação das práticas com foco em contagem e agrupamento, além de uma introdução à leitura de dados.

Aula 1: Introdução ao ábaco e formação de números.
Aula 2: Contagem, agrupamento e leitura de dados.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, observando o envolvimento dos alunos com as atividades propostas, a capacidade de utilizar o ábaco para formar números, a compreensão dos conceitos de unidades, dezenas e centenas, além da habilidade de contar e agrupar números. Será utilizado também um exercício de aplicação prática onde os alunos deverão ler e interpretar dados apresentados em uma tabela ou gráfico simples, verificando a compreensão e aplicação do que foi aprendido.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário dispor de ábacos simples para cada aluno, quadro branco com marcadores ou giz e lousa, folhas de atividades impressas, incluindo exercícios de formação de números, contagem e agrupamentos, além de tabelas e gráficos simples para a introdução à leitura de dados.

Ábacos simples para cada aluno.
Quadro branco ou lousa e marcadores/giz.
Folhas de atividades impressas.
Tabelas e gráficos simples.

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