A atividade 'A Corrida dos Números' visa apresentar aos alunos a importância dos números em contextos familiares e cotidianos. Começando com a exibição de um vídeo educativo, a atividade busca instigar o interesse por meio de uma demonstração visual da aplicação dos números em casa. O ponto central da aula é a corrida de obstáculos, uma proposta dinâmica onde os estudantes devem identificar e emparelhar cartões numerados em cada estação, contando objetos e utilizando estratégias de contagem. Essa abordagem favorece a compreensão da funcionalidade dos números como indicadores de quantidade e ordem, não apenas como símbolos abstratos. Promovendo uma experiência prática e colaborativa, os alunos serão incentivados a trabalhar em equipe, resolvendo desafios numéricos que exigem raciocínio lógico e organização. Dessa forma, a atividade propõe reforçar habilidades cognitivas relacionadas à contagem e a importância do trabalho em grupo, promovendo a interação e o aprendizado coletivo.

A avaliação dos alunos será baseada em sua capacidade de engajamento e aplicação dos conceitos durante a atividade prática. Os alunos serão observados quanto à precisão na contagem, identificação correta dos números e na capacidade de trabalho em equipe. Critérios específicos incluirão a habilidade de relacionar números a objetos corretamente, a eficiência no completamento das tarefas em cada estação, e a iniciativa em ajudar os pares. Exemplos de avaliação podem incluir o uso de checklists para anotar os sucessos em identificação de números e emparelhamento eficaz, além da observação de colaborações positivas dentro do grupo.