A atividade 'A Caça ao Tesouro dos Números' é uma experiência pedagógica que visa potencializar o aprendizado infantil por meio do reconhecimento de números em contextos cotidianos de uma maneira lúdica e estimulante. Durante a atividade, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental participarão de uma caçada a números que estão estrategicamente espalhados pela sala de aula. Cada número encontrado indicará uma quantidade de pequenos 'tesouros' que as crianças precisam reunir para avançar na atividade. O foco é fomentar o entendimento de números como mais do que meras figuras, interligando-os a noções de quantidade e incorporando elementos de adição e subtração. Além disso, promove-se a interação coletiva, estimula-se o trabalho em equipe e a curiosidade natural dos alunos é aperfeiçoada. Com a finalidade de aliar conceitos matemáticos básicos à prática e resolução de problemas, o cenário proposto é ideal para a exploração inicial de conceitos aritméticos, utilizando estratégias colaborativas em um ambiente seguro de aprendizagem.

A avaliação dos alunos será contínua e formativa, observando-se a participação, o envolvimento e a capacidade de aplicação dos conceitos matemáticos durante a atividade. Os critérios incluem a habilidade de trabalhar em grupo, a eficácia na resolução dos problemas apresentados e a compreensão das operações de adição e subtração no contexto da atividade. Por exemplo, será considerado como um aluno identifica um número, associa a quantidade correta de tesouros e explica o processo para seus colegas. Observações qualitativas serão registradas pelo professor para futuras intervenções pedagógicas.