O conteúdo programático desta atividade se concentra em solidificar a compreensão dos alunos sobre as operações matemáticas básicas de adição e subtração. Usando números de dois algarismos, os alunos terão a oportunidade de explorar conceitos matemáticos fundamentais em um ambiente seguro e interativo. A atividade também inclui o uso de material manipulável e representações visuais, que auxiliam na melhor compreensão dos conceitos apresentados e na tradução de problemas matemáticos em estratégias solucionáveis.

A metodologia utilizada nesta atividade é baseada na aprendizagem ativa e colaborativa, colocando os alunos no centro do processo de descoberta e resolução de problemas. Ao esconder os números pela sala, a atividade transforma o aprendizado em uma caça ao tesouro que desperta a curiosidade e o interesse dos alunos. Cada passo é projetado para ser realizado em grupo, incentivando a troca de ideias e experiências entre os alunos enquanto eles procuram e solucionam os problemas propostos.

A atividade está programada para ser desenvolvida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos à caça ao tesouro, recebendo as pistas iniciais e iniciando a busca pelos números escondidos. A segunda aula será dedicada à resolução dos problemas de adição e subtração, usando os números encontrados previamente, com auxílio de material manipulável e estratégias de resolução.

Os recursos e materiais utilizados nesta atividade são fundamentais para enriquecer a experiência educativa dos alunos, oferecendo a eles os meios para explorar conceitos matemáticos de maneira prática e tangível. O uso de fichas numéricas, imagens e outros materiais manipuláveis não apenas facilita a compreensão, mas também torna o aprendizado mais dinâmico e divertido. A escolha destes recursos visa apoiar diferentes estilos de aprendizagem e incentivar a autonomia dos alunos na resolução dos problemas.