Nesta atividade prática, os alunos do 3º ano do Ensino Médio serão desafiados a mergulhar no mundo da tradução, desenvolvendo habilidades linguísticas, interpretativas e culturais. Serão formados pequenos grupos, aos quais serão atribuídos textos em espanhol de diferentes gêneros (como artigos, poemas, trechos de livros e letras de música) e níveis de dificuldade. Com base nas técnicas de tradução previamente estudadas em sala de aula, cada grupo deverá traduzir o texto para o português, enfrentando os desafios inerentes ao ato de traduzir, que incluem não apenas a transferência linguística, mas também a compreensão cultural. Após a conclusão das traduções, os grupos apresentarão seus trabalhos, discutindo as escolhas tradutórias e as dificuldades encontradas ao longo do processo. Esta atividade não somente permitirá a aplicação de noções de Espanhol Instrumental, mas também promoverá a reflexão sobre a importância e complexidade da tarefa do tradutor.
A atividade 'Tradutores em Ação: O Desafio da Tradução' visa desenvolver um conjunto robusto de competências nos alunos. Pretende-se aprimorar habilidades linguísticas em espanhol, com foco na compreensão leitora e na produção escrita, por meio da prática direta de tradução. Almeja-se também cultivar habilidades analíticas e críticas dos estudantes ao confrontá-los com decisões tradutórias, incentivando a reflexão sobre as nuances da língua e os aspectos culturais envolvidos no processo de tradução. Adicionalmente, esta atividade buscará promover o trabalho em equipe, a comunicação eficaz e a resolução de problemas em um contexto colaborativo.
O conteúdo programático desta atividade abrange a teoria e prática da tradução, explorando aspectos linguísticos e culturais envolvidos na transferência de significados entre espanhol e português. Inclui o estudo de técnicas de tradução, a análise de textos de diversos gêneros e o desenvolvimento de habilidades interpretativas e de escrita. Os alunos também serão introduzidos aos desafios da tradução, como ambiguidades linguísticas, expressões idiomáticas e diferenças culturais.
A atividade será conduzida por meio de metodologias ativas, promovendo a participação ativa dos alunos tanto na fase de tradução quanto na de discussão das traduções realizadas. Os alunos trabalharão em grupos, favorecendo a colaboração e o compartilhamento de ideias. Será empregado um processo iterativo de revisão e melhoria das traduções, baseado em feedback coletivo. As apresentações finais dos grupos proporcionarão um espaço para reflexão coletiva sobre os desafios e aprendizados advindos da tarefa de tradução.
A atividade 'Tradutores em Ação: O Desafio da Tradução' será realizada ao longo de 19.2 aulas de 50 minutos cada, divididas em quatro etapas principais: introdução às técnicas de tradução, prática de tradução em grupos, revisão colaborativa e preparação para as apresentações finais, seguidas da apresentação dos trabalhos e discussão.
A avaliação será baseada em critérios como a precisão da tradução, a fluência do texto em português, a capacidade de argumentação das escolhas tradutórias e a participação no processo de revisão e discussão. Cada grupo receberá um feedback detalhado sobre seu trabalho, contemplando a qualidade da tradução e a eficácia da apresentação e discussão. Serão valorizados a criatividade, a colaboração entre os membros do grupo e a reflexão crítica sobre o processo de tradução. Exemplos práticos de excelência e pontos a melhorar serão discutidos com toda a turma.
Para a realização desta atividade, serão necessários textos em espanhol de diferentes gêneros e níveis de dificuldade, dicionários bilíngues (espanhol-português), acesso à internet para pesquisa de referências e consulta a recursos de tradução, além de materiais para a apresentação final, como projetor e computadores. Este conjunto diversificado de materiais e recursos visa assegurar um ambiente rico e estimulante para a prática e discussão da tradução.
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