O conteúdo programático da atividade 'Raízes Líricas: Um Encontro com Poetas Ancestrais' está estruturado para abranger uma análise multidimensional e crítica da literatura, ao promover uma exposição das principais obras de poetas significativos do Brasil e do exterior. Ao longo da atividade, os alunos deverão manejar conceitos literários, históricos e culturais, tais como simbolismo, romantismo, modernismo, entre outros estilos literários. As atividades práticas, como a análise comparativa e as apresentações criativas, buscarão integrar conhecimentos interdisciplinares, conectando a literatura ao contexto social atual e à identidade cultural dos alunos.

A metodologia adotada integra abordagens teóricas e práticas, incentivando o desenvolvimento de competências críticas e criativas através de uma imersão dinâmica em obras literárias. Inicialmente, os alunos serão introduzidos a conceitos-chave por meio de exposições dialogadas e leitura guiada de textos literários, a fim de fundamentar suas análises comparativas. Em seguida, atividades práticas como brainstorming e oficinas de discussão serão promovidas, permitindo que cada aluno explore autonomamente seus poetas escolhidos. Este processo culminará em apresentações criativas, momento em que os alunos aplicam suas competências analíticas e comunicativas.

O cronograma desta atividade focará em uma aula de 60 minutos, garantindo tempo suficiente para a introdução teórica, discussão em grupo e desenvolvimento das apresentações. A aula estará estruturada para que os alunos possam gradualmente acumular conhecimento literário, aprofundar suas análises e, finalmente, consolidar suas ideias em uma apresentação coesa que resumirá todo o aprendizado e reflexão adquiridos ao longo da atividade.

Os recursos a serem empregados na atividade foram deliberadamente selecionados para maximizar a interação dos alunos com o conteúdo literário e facilitar a expressão criativa. Acesso a antologias de poesias, tanto impressas quanto digitais, será essencial para que os alunos explorem e escolham os poetas de seu interesse. Recursos audiovisuais podem complementar o aprendizado ao fornecer contextos visuais e históricos dessas obras. Além disso, materiais de apoio como slides de apresentação, quadros e marcadores facilitarão a organização e a estruturação das ideias durante as fases de análise e apresentação.

Sabemos que o desenvolvimento de estratégias inclusivas e acessíveis exige dedicação extra dos professores, mas é crucial para propiciar um ambiente de aprendizado equitativo. Nesta atividade, recomenda-se que os materiais sejam disponibilizados em formatos alternativos, como textos digitais navegáveis, para facilitar o acesso a todos os alunos. Além disso, incentivar o uso de apresentações multimodais – que combinem texto, som e imagem – pode ajudar diferentes perfis de aprendizagem a se engajarem mais efetivamente. Garantir que a linguagem utilizada seja clara e acessível, sem jargões excessivos, poderá facilitar a compreensão e participação dos alunos, respeitando a diversidade de forma a incluir visualmente ou auditivamente possíveis dificuldades não declaradas.